به گزارش خبرگزاري"مهر"، در ابتداي اين ديدار حضرت آيت الله خامنه اي با تبريك روز معلم، تشكيل اين جلسه را نماد ارادت و اخلاص عميق رهبري به جامعه بزرگ معلمان و فرصتي براي آشنايي نزديك با ديدگاههاي جامعه معلمان برشمردند.
سپس آقايان و خانم ها فاطمه بهروزي راد معلم نمونه از استان قم، طلعت رجبي دارنده رتبه برتر الگوهاي تدريس از مازندران، يدالله مرادي مولف و محقق از استاد كهگيلويه و بويراحمد، علي اكبر رئوف معلم و مولف از استان يزد، حميدرضا وردي پژوهشگر از استان خراسان جنوبي، محمدجواد محبت پژوهشگر و شاعر از استان كرمانشاه، حميده مأحوزي مدير و معلم نمونه از استان بوشهر و علي اصغر برهمند معلم و مخترع نمونه از خراسان رضوي، به نمايندگي از معلمان سراسر كشور، ديدگاه ها و خواسته هاي جامعه معلمان را بازگو كردند.
مهمترين نكات مورد تاكيد در سخنان نمايندگان معلمان، عبارت بود از:
- اصلاح برخي نگرش هاي موجود كه آموزش و پرورش را، مجموعه اي مصرفي مي داند و نه مولد
- ارتقاي بنيه علمي معلمان و تجهيز مدارس به امكانات لازم
- تقويت نگاه عدالت محور در توزيع امكانات و فرصت هاي آموزشي و پرورشي در سراسر كشور
- حل مشكلات معيشتي معلمان و برقراري كامل نظام هماهنگ پرداخت ميان آموزش و پرورش و مراكز آموزش عالي
- توجه بيشتر و ارتقاي كيفي مراكز تربيت معلم
- نهادينه كردن روح تحقيق و پژوهش در مقاطع مختلف آموزشي
- توجه كامل به مسايل پرورشي
- توجه به بازنشستگان آموزش و پرورش
- استاندارد سازي و ارتقاي كيفي نظام آموزشي
- غني سازي كتب درسي قرآني
- توجه به نيازهاي فردي و اجتماعي نوجوانان در تدوين كتاب هاي درسي
- خودداري از نگرش هاي سياسي و جناحي و تقويت نگرش اصولگرايي در آموزش و پرورش
- برخورد مدبرانه با تهاجم فرهنگي و توجه به آموزشكده هاي فني و حرفه اي
در اين مراسم، حضرت آيت الله خامنه اي، رهبر معظم انقلاب اسلامي، با گراميداشت ياد معلم شهيد آيت الله مرتضي مطهري و شهيدان رجايي و باهنر، و نيز تكريم جايگاه و منزلت معلمان، با تبيين نقش سرنوشت ساز آموزش و پرورش افزودند: آموزش و پرورش سنگ بناي آينده كشور است و اگر در پي آينده روشن و بهبود وضع كشور در زمينه هاي مختلف از جمله اقتصاد – سياست – سلامت و بهداشت – زيبايي و هنر – رفتار عمومي و دين و فلسفه و اخلاق هستيم بايد توجهي ويژه، عميق و همه جانبه به آموزش و پرورش داشته باشيم.
ايشان آموزش ساده فلسفه را به كودكان در مدارس كشورهاي پيشرفته نمونه اي روشن از نگاه نوين به نقش آموزش و پرورش در آينده جهان و مسايل اساسي حيات بشر دانستند و خاطر نشان كردند : اگر مي خواهيم از قافله پرشتاب حركت جهاني عقب نمانيم لازم است به آموزش و پرورش نگاهي بنياني و اساسي داشته باشيم.
حضرت آيت الله خامنه اي، با توجه به آثار تعيين كننده آموزش و پرورش در حال و آينده كشور، آموزش و پرورش را مهمترين دستگاه مولد خواندند و با اشاره به لزوم سرمايه گذاري اساسي و همه جانبه در اين عرصه، افزودند: مهمتر از سرمايه گذاري مالي، سرمايه گذاري فكري است.
ايشان در همين زمينه افزودند: بهترين و برجسته ترين انديشه ها و فكرها بايد به كار گرفته شود تا آموزش و پرورش از حالت روزمرگي و اسارت در چارچوب ها و روش هاي متحجر و منسوخ بيرون بيايد و در پرتو سياستگذاري و برنامه ريزي صحيح، نقش بسيار مهم خود را در افق روشن ملت ايفا كند.
رهبر انقلاب اسلامي، با اشاره به عقب نگه داشته شدن ملت ايران در دوران قاجار و پهلوي، افزودند: براي جبران اين عقب ماندگي تحميلي بايد، با همه توان، كار و تلاش كنيم و با استفاده از راههاي ميانبر، خود را به قله هاي علم و پيشرفت برسانيم كه اين مهم، با توجه به هوش و استعداد ايراني، كاملا امكان پذير است.
حضرت آيت الله خامنه اي، ترويج نگاه عدالت محور را در آموزش و پرورش، زمينه ساز برقراري عدالت نسبي در آينده كشور و كاهش فاصله طبقاتي برشمردند و افزودند: نگاه عدالت محور وجود مدارس محروم را در كنار مدارس كاملا مجهز و پيشرفته برنمي تابد و در پرورش استعداد ها، فقط استعداد را ملاك مي گيرد نه مسائلي نظير پول يا منطقه تحصيل را.
حضرت آيت الله خامنه اي، احياي توجه به مسئله پرورش را ضروري خواندند و يادآوري كردند: مقوله پرورش، علاوه بر تعميق ايمان نسل نوجوان و جوان در رشد شخصيت، تقويت اعتماد به نفس و شكوفايي استعدادها تاثير بسزايي دارد و لازم است به موازات توجه به تدوين و ترسيم افق آينده آموزش و پرورش، به مقوله پرورش، اهميتي اساسي داده شود.
ايشان، با انتقاد از مهجوريت قرآن در نظام آموزشي و پرورشي، افزودند: حركت قرآني موجود در جامعه، بسيار خوب است اما آموزش و پرورش از اين بعد، عقب مانده است كه بايد براي حضور صحيح، زيبا و موثر قرآن در مقاطع گوناگون نظام آموزشي، فكري اساسي كرد.
ايشان همچنين نقش مراكز تربيت معلم را در تأمين نيروهاي مطلع، كاردان و حرفه اي، مهم دانستند و توجه بيشتر به اين مراكز را خواستار شدند.
رهبر انقلاب اسلامي در پايان سخنانشان با ابراز خرسندي مجدد از ديدار با جمعي از معلمان خاطرنشان كردند: كشور در دوران خوبي به سر مي برد و دولت كار و تلاش، اهداف انقلاب و مسائل اساسي را مورد توجه قرار داده است، بنابراين بايد از اين فرصت حداكثر استفاده را كرد و با بهره مندي از سند بسيار با ارزش چشم انداز 20 ساله، آموزش و پرورش را متحول ساخت تا آينده اي را كه ما ملت ايران براي خود ترسيم كرده ايم، كاملا محقق شود.
حضرت آيت الله خامنه اي همچنين مطالبي را كه معلمان در اين ديدار مطرح كردند، مهم و داراي قوت كارشناسي دانستند و بر توجه و پيگيري مسوولان ذيربط براي تحقق مسائل و خواستهاي جامعه معلمان تأكيد كردند.
وزير آموزش و پرورش نيز در اين مراسم، با تبريك روز معلم، نهادينه كردن ارزش هاي اسلامي و انقلابي در اذهان نسل جوان و زمينه سازي براي تقويت توليد علم و فناوري را سياست اصلي وزارت آموزش و پرورش خواند.
آقاي فرشيدي همچنين مهندسي فرهنگي، توجه به خلاقيت و پژوهش، تدوين برنامه درسي ملي، اهتمام به استفاده هوشمندانه از فناوري هاي نوين، تقويت و توزيع عادلانه امكانات آموزش و پرورش در سراسر كشور و فراهم آوردن فضاي پرتحرك و پرنشاط در مدارس را اولويت هاي اجرايي و راهكارهاي وزارت آموزش و پرورش اعلام كرد.
در پايان مراسم نماز ظهر و عصر به امامت حضرت آيت الله خامنه اي اقامه شد و معلمان حاضر در اين مراسم ناهار را ميهمان رهبر انقلاب بودند.
نظر شما