پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۲۰ تیر ۱۳۸۵، ۱۳:۴۱

بررسي مسائل و مشكلات پذيرش دانشجويان رشته موسيقي در دانشگاه ها - 1

حتي استاداني مثل كسايي نمي توانند وارد دانشگاه شوند

حتي استاداني مثل كسايي نمي توانند وارد دانشگاه شوند

اسحاق چگيني – مدرس دانشگاه و نوازنده ني گفت : سازمان سنجش بايد در سيستم گزينش و موازين جذب دانشجويان رشته موسيقي بازنگري كند.

اين مدرس دانشگاه در گفت‌و‌گو با خبرنگار موسيقي مهر با بيان اين مطلب اظهار داشت : نگاه مسوولان سازمان سنجش به رشته موسيقي مثل نگاه آنها به رشته هاي نظري است به همين خاطر است كه آن گروه از داوطلبين كه رتبه‌هاي بالاي علمي را احراز مي‌كنند به راحتي وارد دانشگاه موسيقي مي‌شوند اما دسته‌اي از آن‌ها كه از نظر علمي موفق نيستند اما موسيقي را خوب مي‌شناسند و مي‌نوازند پشت درهاي دانشگاه مي‌مانند.

 

او افزود : جالب اين جاست كه درس‌هايي كه بايد براي ورود به دانشگاه‌هاي موسيقي خوانده شود به موسيقي ارتباطي ندارد. اين مي‌شود كه يك دانشجوي رشته رياضي راحت‌تر از كسي كه موسيقي را به طور عملي فرا گرفته وارد دانشگاه مي شود.

 

چگيني گفت : از حقيقت دور نيست اين كه بگوييم با روشي كه سازمان سنجش در پيش گرفته است حتي هنرمنداني درسطح استاد "حسن كسايي" هم هيچ‌گاه نخواهند توانست وارد دانشگاه بشوند.

 

به گفته اين نوازنده ني لازم است كه هر چه سريعتر در نحوه گزينش دانشجويان هنر بازنگري شود چرا كه سطح كلاس‌هاي دانشگاه – به خصوص در مقطع كارشناسي – يكسان نيست و اين ناموزوني به روند آموزش لطمه مي زند.

 

او در پاسخ به اين پرسش كه "مگر نظر هيات ژوري در انتخاب دانشجويان موسيقي در مرحله آزمون عملي نظر نهايي نيست؟ " گفت: هيات ژوري به ناچار و از ميان داوطلبيني دست به انتخاب مي زند كه با قبولي در آزموني كه پيشتر درباره آن صحبت كرديم به مرحله آزمون عملي راه پيدا كرده‌اند. اين نكته را هم از نظر دور نداريد كه دست هيات ژوري بسته است.

 

چگيني ادامه داد: سازمان سنجش حتي اين اختيار را دارد كه از ميان برگزيده‌هاي هيات ژوري تعدادي را با توجه به رتبه آزمون نظري عوض كند. از اين رو دست ما در انتخاب و گزينش دانشجوي موسيقي باز نيست.

 

اين استاد دانشگاه در فرازي ديگر از گفته‌هايش به عدم تناسب ميان تعداد فارغ‌التحصيلان و امكاناتي كه براي اشتغال و بروز خلاقيتشان وجود دارد اشاره كرد و گفت :  هيمن اندك امكاناتي هم كه هست در تهران متمركز شده است. شهرستان‌ها در مضيقه‌اند. سالن استاندارد ندارند. آموزشگاه‌هاي موسيقي يا كم شمارند و يا اصلا وجود ندارند.

 

او در پايان يادآوري كرد : آقاي شريف لطفي هميشه از دانشجويان شهرستاني مي خواست كه بعد از فراغت از تحصيل برگردند به موطنشان و آن جا و براي اقليم خودشان كار كنند. موسيقي نواحي ما هم متنوع است و هم زيبا و جذاب اما كسي را ندارد كه آن را دنبال كند و به سرمنزلي برساند. هر امكاناتي كه وجود دارد – حتي همين مقدار ناچيز- در تهران متمركز شده است.  

به گفته وي شريف لطفي در حال حاضر سخت پي‌گير تاسيس گروه‌هاي موسيقي در دانشكده‌هاي گيلان،‌ دانشگاه فردوسي مشهد و دانشگاه اصفهان است.

کد خبر 350903

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha