به گزارش خبرنگار مهر، احمد اسکندی نسب چهارشنبه شب در شورای آموزش و پرورش استان کرمان با حضور وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: استان پهناور کرمان در ۳۲ منطقه آموزشی کار تربیت ۶۲ هزار دانش آموز در قالب هفت هزار و ۴۸۶ آموزشگاه و نزدیک به ۲۹ هزار کلاس درس توسط ۴۳ هزار نفر پرسنل را برعهده دارد.
وی افزود: ۱۴ منطقه محروم و کمتر توسعه یافته در سطح استان کرمان داریم که حدود یک سوم دانش آموزان و فرهنگیان استان را درخود جای داده است. همچنین ۲۷۰ مدرسه در مناطق روستایی، عشایری و صعب العبور در استان دایر است.
اسکندری نسب عنوان کرد: متاسفانه طی سال های گذشته اعتبارات تخصیص یافته به آموزش و پرورش استان چه در اعتبارات ملی و استانی کمتر از میانگین کشوری بوده که باعث شده نتوانیم تجهیزات خود را به روز کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به اینکه در کارگاه های هنرستان ها با مشکل کمبود تجهیزات مواجه هستیم، گفت: به دلیل پروژه های معطل مانده آموزش و پرورش از سال ۹۱ به بعد با کمبود شدید فضای آموزشی در استان مواجه شویم.
وی تصریح کرد: ۳۴ درصد مدارس استان تخریبی وغیرقابل استفاده هستند و نیاز به مقاوم سازی دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد: در بحث سرانه فضای آموزشی استان کرمان کمتر از میانگین کشوری قرار دارد و بیشترین مدارس شبانه روزی در کشور در استان کرمان در مناطق روستایی و عشایری دایر است.
اسکندری نسب بیان داشت: ۳۳ هزار دانش آموز اتباع خارجی در مدارس استان کرمان مشغول به تحصیل هستند.
وی گفت: علیرغم همه این مشکلات معلمان استان کرمان با صفا و صمیمیت کار تعلیم و تربیت را انجام داده اند و در سرشماری نفوذ و مسکن سال ۹۵ کرمان جزو سه استان برتر کشور در زمینه کاهش نرخ بی سوادی بوده است.
اسکندری نسب عنوان کرد: نرخ جذب بهبود پایه اول ابتدایی نزدیک میانگین کشوری هستیم و پوشش تحصیل ابتدایی استان کرمان از میانگین کشوری بالاتر است.
وی گفت: در زمینه نرخ پوشش پیش دبستانی در سطح کشور از جایگاه خوبی برخوردار هستیم و نرخ گذر تحصیلی در دوره اول متوسطه ۹۸.۶ درصد و دوره دوم متوسطه از میانگین کشوری بیشتر بوده است.
وی ابراز داشت: توانسته ایم در شهر کرمان اولین هنرستان کارآفرینی کشور را راه اندازی کنیم.
اسکندری نسب ادامه داد: در ۲۶ منطقه آموزشی در سطح استان مجمع خیرین را راه اندازی کرده ایم و حدود ۷۰ درصد پروژه های که در مرکز استان کرمان راه اندازی و افتتاح شده از محل کمک های خیرین بوده است.
وی گفت: تنها راه برون رفت آموزش و پرورش از مشکلات این است که باید آموزش و پرورش به عنوان دغدغه ملی برای همه اقشار جامعه باشد و نیاز به مشارکت و همدلی تمامی مسئولان، خیرین، بنگاه ای اقتصادی و ... است. باید نگاه هزینه ای به آموزش تبدیل به نگاه سرمایه ای-توسعه ای شود.
نظر شما