احمد حسینی در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: پژوهش عامل مهم تولید دانش و پیشرفت است چرا که میزان پژوهش‌های انجام شده در هر جامعه شاخص توسعه یافتگی آن جامعه به شمار می‌رود.
وی راهکار رسیدن به این شاخص را از طریق ترویج و ترغیب پژوهشگری از سال‌های نخست تحصیل در پژوهش سراهای دانش آموزی عنوان کرد و گفت: در پژوهش سراهای دانش آموزی، دانش آموزان مستعد در زمینه‌های مختلف علمی استعدادیابی و پرورش داده می‌شوند تا در عرصه‌های علمی و فناوری ارتقا پیدا کنند.
به گفته سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی در بحث پژوهش سراهای دانش آموزی از ۱۵ منطقه استان ۱۳ منطقه از پژوهش سرا برخوردار هستند.
حسینی افزود: جشنواره‌هایی از قبیل خوارزمی، نوجوان خوارزمی، جشنواره جابر در دبستان زیر نظر پژوهش سراهای دانش آموزی برگزار می‌شود و امسال برای نخستین بار مسابقات علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی برگزار شده است.
وی با اشاره به برگزاری اولین دوره مسابقات علمی پژوهشی پژوهش سراهای کشور عنوان کرد: این مسابقات در ۶ محور برگزار می‌شود که یک محور آن مربوط به گیاهان دارویی و دبیرخانه آن در استان مرکزی است به طوری که آثار دانش آموزان ارسال شده است و در مرحله داوری قرار دارد.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: سال‌ها پیش اولین مرکز علمی و پژوهشی در کشور تحت عنوان مرکز علمی پژوهشی جوان در استان مرکزی راه اندازی شد و سپس توسعه پیدا کرد و پیرو این مساله دستورالعمل ایجاد پژوهش سراها برای کل استانها ابلاغ شد.
حسینی اظهار کرد: در شهرستان‌هایی از قبیل شازند و آشتیان با کمک خیرین پژوهش سراهای دانش آموزی از امکانات و تجهیزات و کارگاه خوبی برخوردار هستند.
به گفته وی در شهرستان اراک پژوهش سرای دانش آموزی امکانات خوبی در بحث نانو، گیاهان دارویی و همچنین آزمایشگاه‌های شیمی و… دارد.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی عنوان کرد: در پژوهش‌های دانش آموزی و پژوهش سراها توجه به دو مساله مهم از قبیل توسعه تفکر پژوهشی و دست ورزی پژوهشی مورد انتظار است.
حسینی بیان کرد: دانش آموزان پایه یازدهم و دوازدهم به دلیل موضوع کنکور حضورشان در پژوهش سراها کمرنگ شده و یکی از مشکلاتی است که پژوهش سراها با آن مواجه است.
وی گفت: در حوزه پژوهش باید در متوسطه اول، پایه دهم و یازدهم سرمایه گذاری کنیم و خانواده‌ها نیز برای سوق پیدا کردن فرزندانشان در این مسیر تأثیر گذار هستند.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه پژوهش هزینه نیست بلکه سرمایه گذاری است که در امر یادگیری دانش آموزان تأثیر گذار است، عنوان کرد: در واقع پژوهش بیشتر بر پروژه محوری، کارهای عملی و آزمایشگاهی استوار است که علاوه بر حذف ایستایی حفظیات، به ارتقای خلاقیت کمک می‌کند.
نظر شما