به گزارش خبرگزاری مهر، زینب طالبی با اشاره به روند صدور مجوز تدریس اساتید در حوزه‌های علمیه خواهران تصریح کرد: به منظور اعطای مجوز تدریس به اساتید، دروس به دو دسته تقسیم شده‌اند که در یک دسته اعطاء مجوز از طریق مصاحبه علمی احراز می‌شود.
وی احراز صلاحیت اساتید دسته دیگری از دروس را از طریق امتحان کتبی برشمرد و اضافه کرد: در مورد این دروس ۴۰۹ نفراز مدرسان در ۱۹ حوزه امتحانی در تاریخ چهار و پنج خرداد در گروه تاریخ وحقوق سیاست در امتحان کتبی شرکت کردند که مرحله دوم این امتحان در تاریخ ۹ مرداد برگزار خواهد شد.
مدیر اساتید حوزه‌های علمیه خواهران عنوان کرد: در این میان دروسی وجود دارند که تدریس آن‌ها متکی بر مهارت‌هایی است که معاونت فرهنگی تربیتی حوزه‌های علمیه خواهران طی چند دوره اقدام به آموزش آن‌ها کرده است.
وی افزود: بر همین اساس در مورد دروس قرآن، فن خطابه و اخلاق مجوز تدریس به اساتیدی اعطا می‌شود که در این دوره‌های مهارتی شرکت کرده و امتیاز قبولی را کسب کرده باشند.
طالبی با اشاره به اینکه اکنون ارزیابی عمومی نسبت به اساتید حوزه‌های علمیه خواهران انجام گرفته است، ادامه داد: در حال حاضر ارزیابی در مورد اساتید تمام دروس ۱۹۰ واحد درسی دوره عمومی سطح دو (کار‌شناسی) حوزه‌های علمیه خواهران اعمال شده است.
وی با بیان اینکه این طرح از سال ۸۶ به صورت جدی آغاز و تاکنون به صورت مستمر ادامه داشته است، اضافه کرد: اکنون حدود سه هزار استاد دارای مجوز تدریس در حوزه‌های علمیه خواهران در سراسر کشور مشغول به تدریس هستند.
مدیر اساتید حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به اینکه برخی از این اساتید در دورس تخصصی از آقایان می‌باشند، گفت: مجوز مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه برادران در سطوح مختلف قابل قبول است و تا زمان استغنای مدارس علمیه خواهران از اساتید خواهر، از آن‌ها استفاده می‌شود.
وی مجوزهای تدریسی که از این طریق به اساتید اعطا می‌شود را مجوزهایی موقت دانست و افزود: زمانی این مجوز‌ها به مجوزهای دائم تبدیل می‌شوند که از مخاطبان (طلاب و کادر مدارس علمیه) در مورد تدریس استاد ارزشیابی صورت گیرد.
نظر شما