به گزارش خبرگزاری مهر، محی الدین بهرام محمديان معاون وزير آموزش و پرورش، در نشست همانديشي ناشران آموزشي سراسر كشور كه ظهر چهارشنبه در باشگاه فرهنگيان تهران برگزار شد، تأكيد كرد: ناشريني كه در مسير اهداف آموزش و پرورش قدم برميدارند، شايستة تقدير و احترام هستند. آنها با وجود امكان انتخابهاي پر سود ديگر، براي موفقيت دانشآموزان اين سرزمين، سرمايهها و توانمنديهاي خود را بهكار گرفتهاند.
وی با اشاره به اينكه كتابهاي آموزشي با روح و جان و سلامت آيندة فرزندان اين مرز و بوم، سركار دارند و حساسيت و اهميت آن اگر بيشتر از موضوعات جسماني نباشد، كمتر نيست، تأكيد كرد: با راهاندازي "پخش مدرسه" و مشاركت نمايندگان آن در استانها و شهرستانها، توزيع مناسب منابع آموزشي و تربيتي استاندارد به سهولت انجام خواهد شد.
محمدیان با تأكيد بر اينكه وزارت آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران ـ جزء معدود كشورهاي منطقه است كه ـ داراي سند تعليم و تربيت است، خاطرنشان كرد: در سند برنامه درسي ملي پنج عنصر تعقل، ايمان، علم، عمل و اخلاق در چهار عرصة ارتباط با خود، ارتباط با خدا، ارتباط با خلق و خلقت، در 11 حوزه يادگيري بهصورت بههم پيوسته و با محوريت ارتباط با خدا تبيين و تدوين شده است.
معاون پژوهشي وزير آموزش و پرورش هدف دستگاه تعليم و تربيت را شكوفايي فطرت و دستيابي به مراحلي از حيات طيبه دانست و افزود: وظيفه آموزش و پرورش در اين مسير مداخله براي تسريع، تعميق، تسهيل و دقت در شكوفايي استعدادهاي دروني است.
رئيس سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي، از آشفتگي بازار نشر آموزشي و ايجاد اختلال در امر آموزش شكايت كرد و گفت: در پايان كتابهاي درسي جديدالتأليف، 4 صفحه به معرفي كتابهاي برگزيدة آموزشي و كمك آموزشي، جهت استفاده دانشآموزان، معلمان و خانوادهها تخصيص يافته است.
محمديان در خاتمه با اشاره به اينكه آموزش و پرورش را بايد به جاي يك نهاد آموزشي صرف بمثابه نهاد فرهنگي، تربيتي و آموزشي دانست، گفت: بستههاي آموزشي بايد منجر به رشد معنوي، ذهني و خلاقيت و مهارت دانشآموزان شود و آموزش تربيت مآل تحقق پذيرد.
نظر شما