به گزارش خبرگزاری مهر ، دکتر پرویز آژیده در جمع خبرنگاران گفت: دستاوردها و یافته های فراخوان پرسش مهر بسیار ارزشمند است و ضرورت دارد سرمایه گذاری ها و حمایت های جدی از آثار برگزیده ی این عرصه صورت پذیرد.
معاون نظری و مهارتی وزارت آموزش و پرورش و رئیس ستاد عالی برنامه ریزی پرسش مهر ( 7) آژیده با بیان اینکه علاقه مندان تا 20 فروردین 86 برای ارائه آثار خود فرصت دارند گفت: آثار دانش آموزان در زمان تعیین شده توسط مدارس جمع آوری می شود و پس از آن در سطح منطقه ، استان و نهایتا در سطح کشور ارزیابی و رتبه بندی خواهد شد.
وی به تبیین و تشریح مفاهیم سوالات پرسش مهر (7) پرداخت و گفت: مهرورزی در انسانها امری فطری است و پویایی ذهن ، شکوفایی خلاقیت ها و نو آوری های فکری در گرو بهره مندی از محبت و مهرورزی است.
آژیده ادامه داد: شالوده تعلیم و تربیت بر مهرورزی استوار است و با بهره گیری از این دو عنصر خواهیم توانست تاثیر گذاری مثبتی در رشد اخلاقی وعلمی دانش آموزان داشته باشیم.
وی ، استقبال دانش آموزان و فرهنگیان از فراخوان این دوره ی پرسش مهر را بسیار خوب ارزیابی کرد و خاطرنشان ساخت: سیاست گذاری آموزش و پرورش مبتنی بر بهره گیری از نظرات و یافته های ادوار مختلف پرسش مهر است و در این راستا آثار برگزیده ارایه شده در این طرح مورد حمایت قرار می گیرد.
آژیده ، تعداد شرکت کنندگان در فراخوان ملی پرسش مهر (6) را ، یک میلیون و 700 هزار نفر عنوان ساخت و افزود: از این تعداد آثار 6 هزار نفر به مرحله کشوری راه یافت که بر اساس ارزیابی های انجام شده در مرحله کشوری نهایتا 470 نفر به عنوان رتبه های اول ، دوم و سوم انتخاب شدند و مورد تقدیر قرار گرفتند.
پرسش های مطرح شده در فراخوان این دوره پرسش مهر به این شرح است:
- نقش مهرورزی در پیشرفت و تعالی جامعه چیست؟
- نقش مهرورزی در برپایی عدالت و ایجاد وحدت چیست؟
- نقش مهرورزی در ایجاد جامعه نمونه و پیشرفته چیست؟
- چه کنیم که یکدیگر را دوست داشته باشیم ؟
نظر شما