صدیقه افشار در گفتگو با خبرنگار مهر با اعلام این خبر گفت: بر اساس سازماندهی جدید مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، واحد سازماندهی تحقیقات معاونت پژوهش مرکز، فعالیت خود را با سه زیر مجموعه جدید در بخش ساماندهی امور تحقیقات پایانی، ساماندهی پایان نامه ها و رساله ها و ساماندهی امور تحقیقات عمومی آغاز می کند.
وی افزود: با توجه به تنوع فعالیت های این معاونت هم از نظر نوع فعالیت ها و هم حجم برنامه ها، در سال جدید تحصیلی با هدف ساماندهی و ارتقاء سطح امور پژوهشی در حوزه های علمیه خواهران، بخشی از فعالیت های این بخش که بیشتر جنبه آموزشی و تربیتی داشت مانند برنامه ریزی در زمینه مسایل آموزشی و پژوهشی به معاونت های مربوطه واگذار شد تا معاونت پژوهش بتواند وظایف خود را در مسایل پژوهشی با مدیریت و سازماندهی هر چه بهتر انجام دهد.
افشار درباره نحوه فعالیت بخش های جدید واحد پژوهش گفت: اداره امور تحقیقات پایانی مسئولیت ساماندهی تحقیقات پایانی خواهران طلبه مقطع سطح 2 حوزوی (کارشناسی)، اداره امور پایان نامه ها و رساله ها، مسئولیت ساماندهی پایان نامه ها و رساله های طلاب در مقاطع تحصیلی سطح 3 و 4 حوزوی (کارشناسی ارشد و دکتری) و اداره امور تحقیقات عمومی برنامه های مربوط به فراخوان مقالات در سطح طلاب حوزه های علمیه یا فراخوان های عمومی را انجام می دهد.
وی گفت: پیش از این اموری مانند پیشنهاد موضوع، انتخاب استاد راهنما و استاد داور، تهیه و تعیین منابع مطالعاتی به عهده معاونت آموزش بود و پس از اتمام فرایند و برگزاری جلسه دفاعیه، پایان نامه ها و تحقیقات طلاب برای بررسی محتوایی و شرکت در فراخوان ها، انتخاب برترین ها و برگزیده های آثار پژوهشی در اختیار معاونت پژوهش قرار می گرفت.
مدیر سازماندهی تحقیقات مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران گفت: اما در ساختار جدید تمام مسایل مربوط به برنامه های پژوهشی از قبیل عوامل انسانی، استاد راهنما، استاد داور، ضوابط، منابع مطالعاتی و مسایل داوری و ارزیابی آثار به معاونت پژوهش واگذار شده است.
وی گفت: با توجه به اینکه خواهران طلبه در دوره عمومی، مقطع سطح 2 (کارشناسی) حوزه، به صورت تخصصی در رشته خاصی تحصیل نمی کنند و دروس تخصصی نیست، ارائه تحقیق پایانی تنها به دلیل آشنایی طلاب با سیر کار پژوهشی انجام می شود و هدف از آن آشنایی عملی طلاب با آموزه هایی است که در واحد های آموزشی به صورت تئوری می آموزند بنابراین ارزیابی آثار تحقیقاتی آنها نیز متناسب با این هدف و توسط اداره ساماندهی تحقیقات پایانی سطح 2 (کارشناسی ) انجام می شود.
افشار افزود: اداره تحقیقات عمومی، برگزاری فراخوان ها و ارزیابی آثار را به عهده دارد که معاونت پژوهش در این زمینه سالانه بیش از یک هزار مقاله دریافت می کند البته بررسی های اولیه آثار در مدارس و حوزه های علمیه خواهران انجام شده و پس از ارسال به مرکز با توجه به معیارهای مد نظر در دو بخش اجمالی و تفصیلی ارزیابی می شود و نتیجه ارزیابی نیز برای ارتقاء سطح تحقیقات و مقالات طلاب، معاونان پژوهش مدارس و اساتید حوزه ها در اختیار مدارس قرار داده می شود.
وی دیگر برنامه های این معاونت در سال جدید تحصیلی را تعیین ضوابط، منابع مطالعاتی و علمی برای استفاده طلاب در تدوین پایان نامه خود، با توجه به دسترسی طلاب به این منابع، تعیین معیارهای ارزیابی آثار پژوهشی، برنامه ریزی در جهت انتخاب برگزیده ها و برترین ها و چاپ آنها عنوان کرد و گفت: با تغییرات به وجود آمده در ساختار مرکز در زمینه تجهیز مدارس به کتابخانه ها و منابع دیجیتال و استفاده از نرم افزارهای مختلف حداقل در مراکز استان ها، برای استفاده طلاب به عنوان منبع مطالعاتی تلاش هایی شده است.
نظر شما