حسین نوری در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: در همین راستا ارائه برنامه های فرهنگی و آموزشی در حوزه آب و فاضلاب برای دو هزار مدرسه موجود در استان البر زو با داشتن جمعیت دانش آموزی قابل توجه در استان، می تواند تاثیرگذاری مطلوبی داشته باشد.
وی ادامه داد: وجود جمعیت دانش آموزی بالغ بر 385 هزار نفر و 24 هزار همکار فرهنگی می تواند تاثیر گذاری بزرگ و سودمندی داشته باشد.
این مسئول عنوان کرد: ازآنجا که منابع آب کمیاب ومحدود بوده درسرزمین نیمه خشک واقع هستیم، هدف مشترک آبفا و آموزش وپرورش می تواند تلاش برای آگاه سازی نسل دانش آموزان واستفاده از ظرفیتهای آنها در زمان حال و آینده باشد.
وی اظهار داشت: گام برداشتن درمسیر رفع نگرانیهای کم آبی از طریق آموزش و فرهنگ سازی و مدیریت مصرف آب درزمان حاضر و آینده می تواند از دیگر اهداف باشد.
این مسئول افزود: به این ترتیب خواهیم توانست کودکانی پرورش دهیم که به عنوان حاملان پیام آبفا به داخل خانواده یشان نوع مصارف آب درمنازل را مدیریت کرده واسراف را به حداقل برسانند.
نوری اضافه کرد: در این زمینه ، تفاهمنامه ای در 9 ماده با توجه به اجرای محورهایی همچون اجرای جشنواره سراسری فراگیری نخستین واژه«آب»،آموزش در سه حوزه دانش آموزان، فرهنگیان و اولیا امضا شده است.
اجرای برنامه های فرهنگی - آموزشی در مدارس ابتدایی دنبال می شود
وی یادآور شد: اجرای برنامه های فرهنگی - آموزشی در مدارس ابتدایی ، تشکیل گروه حامیان آب در مدارس ابتدایی، تسهیل شرایط نصب وسایل کاهنده مصرف در مدارس و زمینه سازی برای حضور دانش آموزان و آموزگاران در برنامه های فرهنگی آبفا در خارج از مدارس نیز دنبال می شود.
این مسئول افزود: همچنین بازدید از تاسیسات آبفا، مشارکت در اجرای جشنواره های فرهنگی –آموزشی، اجرای سخنرانی های آموزشی کارشناسان آبفا در مدارس، مشارکت در جانمایی و اجرای دیوار نویسی طرحها و پیامهای آبفا در مدارس نیز دنبال می شود .
وی اظهار داشت: همچنین کشورهایی که در این زمینه، زیر هزار متر مکعب داشته باشند، خشک هستند و زیر 500 متر مکعب نیز در بحران مطلق قرار دارند.
به سمت وضعیت "خشک" می رویم
این مسئول اضافه کرد: کشور ما در متوسط سالهای قبل، هر سه سال یک سال بحران داشته و الان به سمت وضعیت "خشک" می رویم.
نوری گفت:استان البرز برای جمعیت خودش و تهران، سرانه آب کمی دارد بنابراین باید طوری مدیریت کنیم که آب به همه برسد.
وی ادامه داد: علاوه اقدامات فنی و مدیریت عرضه باید فعالیتهای غیر سازه ای و غیر متفرقه را که همان آموزشی دانش آموزان است، انجام دهیم تا به مدیریت مصرف صحیح واصولی دست یابیم و سرانه مصرف کاهش یابد.
این مسئول یادآور شد: با تبادل تفاهمنامه میان آبفا و آموزش و پرورش، فصل جدیدی از همکاری بین بخشی میان آبفا و آموزش و پرورش شکل خواهد گرفت که به سود نسل آینده منطقه است.
وی افزود: این تفاهمنامه امضا شده است و پیش بینی می شود نتایج مطلوبی به همراه داشته باشد.
نظر شما