به گزارش خبرنگار پارلماني "مهر"، ايرج نديمي در سوال خود از وزير علوم گفت: با توجه به سوابقي كه بنده در وزارت علوم داشتم موضوع كنكور همواره يك نگراني و سوال را براي ما تداعي مي كند. سوال اينجاست كه آيا پذيرش دانشجو به طريق كنوني روش عادلانه است و آيا اين روش موجب رانت خواري و سوء استفاده برخي آموزشگاهها و درآمدهاي نجومي براي آنها نمي شود.
وي افزود: با توجه به روش استرس زاي برگزاري كنكور در جامعه آيا روش فعلي توانسته بر منافع علمي و ابتكاري دانش آموزان بيافزايد. كنكور همانند بحث يارانه ها كه همه قبول داريم عادلانه نيست ولي همچنان همانگونه ادامه مي يابد.
نديمي تصريح كرد: اين روش گزينش دانشجو پاسخگوي آموزش كشور نيست و آن هم كشوري كه مي خواهد در منطقه اول باشد. در هنگام كسب راي اعتماد وزير علوم قول مساعد براي حل معضل كنكور داد ولي گويا روش كنون حداقل 2 سال ديگر هم پا بر جاست.
نماينده لاهيجان گفت: بسياري مجبورند براي ادامه تحصيل تن به مداركي در كشورهايي دهند كه در زمينه علمي چندان هم موفق نيستند و بعد از بازگشت هم با مشكلات عديده رو به رو مي شوند.
وي خطاب به وزير علوم گفت: به طور صحيح و شفاف توضيح دهيد كه در پاسخگويي به يك ميليون و چهارصد - پانصد هزار داوطلب ورود به دانشگاه چه برنامه اي داريد و تا چند سال ديگر مشكل كنكور برطرف مي شود.
"محمد مهدي زاهدي" وزير علوم در پاسخ به سوالات نديمي اظهار داشت: محور اصلي سوال بازنگري اساسي در كنكور و ورودي دانشگاهها و افزايش ظرفيت است و اين مهم در نخستين روزهاي كار دولت نهم يعني نهم مهرماه 84 مطرح شد.
زاهدي افزود: اصلاح نظام آموزشي و آزمون هاي ورودي و ارتقاي پوشش جمعيت دانشجو 30 درصد تا پايان برنامه چهارم از وظايف وزارت علوم است.
وي تصريح كرد: به منظور بازنگري در كنكور از اواسط سال 84 با مشاركت دبير شوراي عالي انقلاب فرهنگي، سرپرست وزارت آموزش و پرورش، روساي دانشگاهها همچنين نماينده مركز پژوهشهاي مجلس و كارشناسان خبره، 15 جلسه كارشناسي و سه كميته فرعي به نام هاي كميته افزايش خلاقيت، سنجش و پذيرش فعال تشكيل و موضوع مورد بررسي قرار گرفت.
زاهدي خاطر نشان كرد: حاصل اين اقدامات و اين جلسات تدوين آيين نامه اي جامع در اين زمينه است كه اميدواريم با عملياتي شدن تدريجي اين آيين نامه ضمن افزايش چشمگير پذيرش دانشجو روند پذيرش و سنجش منطقي شود.
وزير علوم اظهار داشت: در اين آيين نامه سنجش از پذيرش تفكيك شده و بر اساس آن معيار سنجش سوابق تحصيلي دانش آموزان بر اساس نمرات استاندارد، دروس مختلف كه توسط آزمون هاي معيار سنجي كشوري مشخص مي شود و سنجش استعداد و مهارت دانش آموزان نيز با آزمون سراسري و آزمون هاي معيار كشوري خواهد بود.
وي افزود: بر مبناي اين سنجش هر سال حداقل در سنجش صورت مي گيرد و بر اساس آن دانشگاههاي دولتي و غير دولتي مختارند مواد پذيرش را انجام دهند.
زاهدي گفت: كل ظرفيت پذيرش دانشجو در كشور در سال گذشته حدود 750 هزار نفر بود و اميد است اين رقم در سال جاري به بيش از يك ميليون افزايش يابد.
وي با اشاره به اقدامات موثر در بحث آموزش مجازي تصريح كرد: امسال حدود يك ميليون و هشتصد هزار متقاضي ورود به دانشگاه داريم و براي اولين بار بعد از انقلاب بيش از يك ميليون دانشجو پذيرش خواهيم كرد.
زاهدي در پاسخ به نديمي مبني بر اينكه چه زماني كنكور حذف مي شود خاطر نشان كرد: ما اعتقاد به كنكور نداريم لذا در آيين نامه كه تصويب شده بحث سنجش و پذيرش مطرح شده است و اين موضوع باعث مي شود كه برخي رشته ها از جمله دوره هاي كارداني از اين سنجش معاف شوند.
وي افزود: مصمم هستيم تا سه سال آينده نقش آزمون سراسري و سنجش را به حداقل برسانيم و مطمئنا تا سه سال ديگر اين بحث را كمرنگ مي كنيم و نگراني مردم را برطرف مي كنيم.
نظر شما