به گزارش خبرنگار مهر، رضوان حکیم زاده صبح شنبه در جلسه معاونان آموزش ابتدایی و مسئولان آموزش و پرورش عشایر کشور اظهار داشت: اگر می خواهیم دانش آموزان و نسلی داشته باشیم که عقل مدار، با تحمل و صبور، خلاق، اهل گفتگو و مذاکره، شاداب و بانشاط باشند چاره ای جز اولویت دادن به اجرای سند تحول بنیادین برای دانش آموزان ابتدایی نداریم.
وی با اشاره به اینکه نروژ جزو سه کشور برتر دنیا در حوزه آموزش و پرورش است، گفت: در این زمینه ایران رتبه ۶۹ دارد و آفریقا ته جدول قرار گرفته است.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با مقایسه این سه کشور از نظر شاخصهای توسعه انسانی، ادامه داد: سن امید به زندگی در نروژ ۸۱.۷ درصد، در ایران ۷۵ و در آفریقا ۵۹.۵ درصد است.
وی افزود: شاخص سطح سواد در نروژ ۱۲.۲ و در ایران ۸.۸ است و سطح سال های زندگی مورد انتظار در نروژ بالای ۱۷ درصد است که در ایران این رقم به ۱۴.۲ درصد رسیده است و در آفریقا به ۹.۷ دهم درصد میرسد.
حکیم زاده حذف آزمون ناکارآمد غیر معتبر پیشرفت تحصیلی برای تشخیص تیزهوشی را یکی از اقدامات مهم این دولت عنوان کرد و گفت: جهت گیری به سمت هدفمند کردن تکالیف و جایگزین آموزش مهارت محور به جای تکالیف پیک نوروزی در زمان پر کردن اوقات فراغت نوروز یکی دیگر از اقدامات مهم دولت بود.
وی با بیان اینکه باید نقش آموزش در دوره ابتدایی را بسیار جدی بگیریم، ادامه داد: در حال حاضر هفت هزار و ۸۰۰ دانش آموز دوره ابتدایی، ۹۶۸ هزار پیش دبستانی و نوآموز و شش هزار و ۵۷۸ هزار دانش آموز عشایر در ۱۶۱ مدرسه داریم.
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش خواستار اجرای عدالت هم در حوزه ایجاد فرصت های برابر برای دسترسی یکسان به امکانات آموزشی شد و هم ایجاد زمینه یکسان یاد دهی و یادگیری و کیفیت آموزشی در دولت تدبیر و امید شد و بیان داشت: جذب معلمان عشایر فارغ التحصیل به ماندگاری افزایش کیفیت عشایر که محرومترین اقشار دانش آموزشی هستند، کمک خواهد کرد.
وی با بیان اینکه دوره گذر دانش آموزان عشایر از ابتدایی به متوسطه اول و دوم بسیار کاهش یافته است و باید با احداث مدارس شبانهروزی به خصوص برای دختران، اقدام مثبتی در این خصوص انجام شود، گفت: متولی پاسداشت سرمایههای فردای کشور هستیم.
نظر شما