به گزارش خبرنگار مهر ، اسکندر عباسپور عصر شنبه در مراسم تجلیل از مبتکران و مخترعان جشنواره جوان خوارزمی در سالن اجتماعات شورای تحقیقات آموزش و پرورش مازندران برگزار شد افزود : تربیت پژوهشگران و محققان جوان برای آینده ایران اسلامی به دستان آنان سپرده خواهد شد.
عباسپور با بیان اینکه کشف معماهای زندگی از ویژگیهای جوانان خلاق است، افزود: آنها به مسائل عادی با نگاه متفاوت از دیگران می نگرند و به جستن راز و رمز های آن می پردازند .
وی با اشاره به اینکه باید بذر جستجو و پژوهش در زمین تفکر اندیشه جوان کاشته شود تصریح کرد: اگر جوانان مورد حمایت های ویژه قرار گیرند می توانند در مدارج علمی بالاتر مولد علم و اندیشه باشند .
معاون آموزش و نوآوری سازمان آموزش و پرورش مازندران عدم شناخت مناسب خلاقیت توسط معلمان را در شناسایی دانش آموزان خلاق در مدارس دانست و گفت: دانش آموزان خلاق به بیان ایده های خود در کلاس های درس راغب هستند که باید مورد توجه معلمان قرار گیرد .
عباسپور تاکید زیاد برنمره محوری را از موانع بروز خلاقیت عنوان و تصریح کرد : دانش آموزان خلاق در کلاس برای حل مسئله ها چندین راه حل ارائه می دهند و دارای روحیه پرسشگری ، شاد و علاقمند به هنر هستند .
وی افزود : امروزه یکی از مشکلات آموزش و پرورش نپرداختن به موضوعات کارگاهی و عملی در مدارس است.
عباسپور کمبود منابع و امکانات را از دیگر موانع بروز خلاقیت تصریح کرد : اطلاعات عمومی پژوهشگران بالاست زیرا در پی ایده پردازی به دنبال اطلاعات تازه هستند .
وی عدم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان را از دلایل عدم بروز خلاقیت بیان و عنوان کرد : حساس بودن دانش آموزان به سوالات خود ، آموزش ماهیت خلاقیت به دانش آموزان ، تجلیل از دانش آموزان خلاق ، تقویت روش تدریس دیداری و شنیداری در کلاس های درس ، ترویج پرسشگری ، مواجه کردن دانش آموزان با مسائل حل نشده از جمله نکاتی است که می توان برای بروز خلاقیت دانش آموزان از آن استفاده کرد .
در پایان این مراسم از 53 مخترع و مبتکر جشنواره جوان خوارزمی تجلیل شد.
نظر شما