به گزارش خبرگزاری مهر، این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی (برنامهریزی درسی) در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع اصلی درس «نظریههای برنامهریزی درسی» به ارزش ٢ واحد تدوین شده است.
عنوانهای بخشهای کتاب بدین قرارند: تعریف و حدود و ثغور برنامه درسی، تاریخ برنامه درسی، نظریه در برنامه درسی، رویکردها (دیدگاهها)ی اساسی برنامه درسی، طراحی برنامه درسی، فرایند (نظام) برنامهریزی درسی، تغییر، بهبود و اجرای برنامه درسی، ارزشیابی و پژوهش در قلمرو برنامه درسی و چند دستاورد مفهومی و مبحث تازه.
نظر شما