به گزارش خبرنگار مهر در کرج، فرناز بیگی ظهر بعد از چهارشنبه در مراسم اختتامیه طرحهای ابتدایی در تالار شهیدان نژادفلاح کرج افزود: بسیاری از افراد به غلط تصور می کنند که کار معلمان مقطع ابتدایی چندان سخت و مهم نیست درحالیکه این تصور باید اصلاح شود.
وی ادامه داد: شاید بتوان گفت کار معلمان مقطع ابتدایی از مقاطع دیگر سخت تر است و اهمیت فعالیتهای آنها نیز بیشتر است ضمن اینکه نباید نگاه کوتاه نگرانه ای به فعالیتهای معلمان داشته باشیم.
این مسئول بیان کرد: برخی ها تصور می کنند که کار در مقطع ابتدایی بسیار ساده است و نیاز به نوآوری ندارد درحالیکه در این مقطع، نیاز شدیدی به فعالیتهای نوآورانه احساس می شود و معلمان مربوطه باید در جهت ایجاد این فعالیتها و امور بکوشند.
وی عنوان کرد: همه آموزش از مقطع ابتدایی آغاز می شود و اگر آموزشها در این مقطع به بهترین نحو ارائه شود، بسیاری از مشکلات حل خواهد شد و بسیاری از مشکلات نیز به وجود نخواهد آمد که باید به این امر توجه ویژه ای داشته باشیم.
همه نمی توانند معلم خوبی برای مقطع ابتدایی باشند
بیگی اظهار داشت: همه معلمان نمی توانند معلم خوبی برای مقطع ابتدایی باشند و شخصی که قرار است برای این منظور انتخاب شود باید توانایی و نوآوری لازم را داشته باشد تا بتواند آموزش را به بهترین نحو به دانش آموزان ابتدایی ارائه کند و عملکرد مطلوبی داشته باشد.
وی اضافه کرد: لازم است بهترین معلمها برای مقطع ابتدایی انتخاب شوند و همه توانایی های لازم را داشته باشند تا بتوانند سطح کیفی آموزش در این مقطع را ارتقا دهند و همه نیازهای مربوطه را تامین کنند.
رفتارهای معلمان ابتدایی با روحیات دانش آموزان تناسب داشته باشد
در ادامه این مراسم نیز مدیر آموزش و پرورش ناحیه سه کرج افزود: لازم است رفتارهای معلمان مقطع ابتدایی با روحیات دانش آموزان تناسب داشته باشد تا بتوانند ازرتباط مطلوبی با همه برقرار کند و این ارتباط در ارتقای کیفی آموزش و پرورش موثر باشد.
نجفی ادامه داد: معلم ابتدایی باید خود را در متن دانش آموزان قرار دهند و با آنها احساس صمیمیت کنند تا بتواند ضمن آموزش به بچه ها ارتباط پرورشی مطلوبی نیز با آنها برقرار کنند.
وی بیان کرد: لازم است معلمها الگوی خوبی برای دانش آموزان باشن دزیرا بسیاری از دانش آموزان در برخی از موارد از معلمان خود الگوبرداری می کنند و رفتار آنها را سرمشق قرار می دهند.
این مسئول اضافه کرد: در عین حال لازم است معلمها زبان دانش آموزان خود را درک کنند ضمن اینکه نباید از درک تمایلات گروهی آنها نیز غافل شویم و به این امر به عنوان مسئله ای کم اهمیت بنگریم.
رابطه با دانش آموزان در حالت فردی و گروهی باید تفاوت داشته باشد
نجفی افزود: البته رابطه با دانش آموزان در حالت فردی و گروهی باید تفاوت داشته باشد ضمن اینکه باید گروه هایی که در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی شکل می گیرد را به رسمیت بشناسیم و به آنها به عنوان وسیله ای برای رشد دانش آموزان نگاه کنیم.
وی خاطرنشان کرد: اگر این اتفاقها به درستی در مقطع ابتدایی محقق شود، می توانیم بگوییم فنداسیون خوبی در زمینه آموزش و پرورش شکل گرفته و بسیاری از مشکلات در نتیجه این امر به خودی خود رفع می شوند.
این مسئول اضافه کرد: معلم نقش ویژه ای در زندگی دانش آموزان دارد و می تواند در برخی از موارد، سرنوشت آنها را تغییر دهد که لازم است همه معلمها به این امر توجه ویژه ای داشته باشند و بر اساس آن عمل کنند.
نظر شما