۷ تیر ۱۳۹۱، ۹:۱۶

اخلاق شهروندی-2/

لزوم آموزش شهروندی؛ ملاکهای شهروند خوب

لزوم آموزش شهروندی؛ ملاکهای شهروند خوب

خبرگزاری مهر- گروه دین و اندیشه: امروز در کشورهای بزرگ جهان بخش عظیمی از تحقیقات و منابع مصروف کشف این حقیقت می‌شود که شهروند مطلوب باید دارای چه خصوصیاتی باشد و چگونه می‌توان این ویژگی‌ها را در اقشار مختلف جامعه توسعه داد.

در مطالعه‌ای که با مشارکت بیش از بیست کشور جهان تحت عنوان «مطالعات شهروندی» انجام گرفته است اهمیت تخصیص موارد فوق آشکار می‌شود و این در حالی است که متأسفانه اکنون توجه چندانی به آموزش بنیادین شهروند خوب نمی‌شود.

در این راستا ابتدا باید به تعریفی در باب شهروندی و ملاک‌های شهروند خوب بودن پرداخت. شهروندی مفهومی چندبعدی و دارای معانی مختلف است که این اختلاف از تفاوت فلسفه‌های حاکم بر هر جامعه و ارزش‌های آن نشأت می‌گیرد.

اما فاکتوری که بیشتر مورد توجه جامعه شناسان است انطباق تعریف شهر با شهروند است. نتایج مطالعات نشان داده که مفهوم شهروندی حداقل شامل چهار عنصر اصلی «هویت ملی، تعلقات اجتماعی و فرهنگی و فراملیتی، نظام اثربخش حقوقی و مشارکت مدنی و سیاسی است». این مفاهیم دارای ارتباط درونی و تعامل با یکدیگرند و در حقیقت انعکاس یک واقعیت هستند؛ یعنی مفهوم شهروندی.

آموزش شهروندی در هر جامعه تا حد زیادی تابع فرهنگ، تاریخ، حکومت و شیوه اداره آن کشور و بطور کلی فضای سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی آن جامعه است. مقوله آموزش شهروندی با آموزش ارزش‌ها به شدت گره خورده است و رموز و پیچیدگی‌های موجود در ارزش‌های حاکم بر هر جامعه‌ای تصویری متفاوت به شهروندان و صلاحیت‌های ضروری آنان می‌دهد.

اما بررسی‌ها و مطالعات نشان می‌دهد که هدف‌های کلی و عمومی آموزش شهروندی در بسیاری از کشورها شباهت‌های چندی با یکدیگر دارند. برای مثال «لی» در مطالعه‌ای اهداف آموزش شهروندی را در 12 کشور آسیایی بررسی کرده است که شامل موارد زیر می‌باشد:

-فراهم‌سازی مبنای لازم برای رشد روحی و روانی افراد

-توسعه حس قدرشناسی و تقدیر نسبت به میراث فرهنگی و تقویت هویت ملی

-کمک به شهروندان در تعبیر و تفسیر ارزش‌ها و مفاهیمی که توسط وسایل ارتباط جمعی، اینترنت و... منتقل می‌شود

-افزایش مسئولیت پذیری شخصی

-افزایش آگاهی از قوانین و مقررات اجتماعی

-فراهم کردن راهنمایی برای رفتار در زندگی روزمره

-کمک به افراد جهت دستیابی به یک شخصیت مستقل و منطقی

-مبارزه با بد رفتاری با محیط زیست

-افزایش و ارتقای صلح در سطح ملی و بین‌المللی

-تقویت غرور ملی در سطح جامعه

-تقویت پایه و اساس خانواده

-افزایش احترام به ارزش‌های عدالت، برابری و مانند آن

-تقویت و تسریع رشد و توسعه اقتصادی

-افزایش احترام و تساوی فرصت‌ها برای دختران و زنان

-جلوگیری از آسیب رسانی اجتماعی و افزایش بردباری و تحمل

-پذیرش نظم و تبعیت از قوانین اجتماعی.

کد خبر 1636257

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha