دبیر اجرایی همایش روش های کاربردی آموزش در اسلام هدف از برگزاری این همایش را مقایسه دیدگاه های اندیشمندان اسلامی و غربی با یکدیگر و به صورت تطبیقی عنوان کرد.
علیرضا حیدرزادگان در گفتگو با مهر اظهار داشت: روشهای کاربردی آموزشی در قرآن و احادیث، آموزش از منظر دانشمندان مسلمان و مطالعه ی تطبیقی روشهای کاربردی آموزش در مباحث اسلامی و چگونگیِ عملی کردن این روش ها در تدریس از جمله محورهای مورد بحث در این همایش است.
وی تعداد مقالات رسیده به دبیرخانه این همایش را 250 مقاله عنوان کرد و گفت: از این تعداد 175 مقاله مورد تایید قرار گرفته که در قالب سخنرانی و مقاله ارایه و به چاپ می رسد.
وی عملی شدن افکار و الگوهای ذهنی را از جمله دستاوردهای برگزاری اینگونه همایش ها عنوان کرد و افزود: هرجا قرآن از بعثت انبیا و انزال کتب آسمانی سخن به میان آورده در کنارش مسئله تربیت و تزکیه نفوس انسان ها را نیز مطرح کرده است.
وی افزود: دانشمندان امروزی، به ویژه روان شناسان در حوزه شخصیت و تربیت و دوره کودکی فعالیت های تحقیقی و پژوهش های قابل توجهی انجام داده و مطالب فراوانی را عرضه داشته اند ولی با دقت و تأمل در آیات و روایات می توان ریشه خیلی از نظریه های جدید را در متون دینی و اسلامی پیدا کرد.
دبیر اجرایی همایش تعلیم و تربیت ادامه داد: یکی از مباحث مهم روان شناسی بحث رشد انسان در دوره های مختلف زندگی است و در این زمینه گرایش های متعدد در مراکز دانشگاهی تدریس می شود، ولی این مباحث پیش از این در قرآن کریم و احادیث اسلامی به تفصیل بیان شده است با این تفاوت که متون اسلامی نیاز به تبیین و توضیح و دسته بندی جدید در قالب ادبیات روز دارد تا برای همگان قابل درک و فهم باشد، چون نسل جوان اکثراً آشنایی چندانی با متون دینی ندارند و تحت تأثیر ادبیات جدید قرار گرفته اند.
به گزارش خبرنگار مهر درنخستین همایش تعلیم و تربیت اسلامی که صبح امروز با حضور بیش از 300 تن از اساتید و دانشجویان در تالار اجتماعات دانشگاه سیستان و بلوچستان برگزار شد اساتید شرکت کننده از دانشگاه های سراسر کشور در خصوص نهادینه سازی و کاربردی ساختن آموزش های قرآنی در جامعه به بحث و گفتگو پرداختند.
نظر شما