به گزارش خبرنگار مهر، عبدالرسول عباس پور بعد از ظهر پنج شنبه در جمع مدیران و معلمان و اعضای ستادهای امر به معروف و نهی از منکر شهرستان که در سالن شهید کفایی برگزار شد، اظهار کرد: یکی از مهمترین رسالتهای آموزش و پرورش، آماده سازی شهروند مقتدر است.
مدیر گروه الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گناباد افزود: سیطره نظام مبتنی بر آزمونهای استاندارد باعث توجه نکردن به پرداختن به مهارتهای زندگی و آنچه که نیاز واقعی یک دانش آموز در دانشگاههای ماست.
عباسپور گفت: امروزه معلمان به مثابه سپرده گذار هستند که مطالب و اطلاعات لازم را به دانش آموزان می دهند.
وی با بیان اینکه نوعی غفلت آموزشی در سیستم آموزشی ما وجود دارد افزود: مدرسه باید مکانی برای یادگیری و تدارک خدمتهای لازم و استفاده از تجربه عرصه های زندگی و نمونه کوچکی از جامعه باشد.
وی تصریح کرد: علم آینده پژوهی به دنبال شناساندن آینده به ماست و آینده انتخاب آینده مطلوب را پیش بینی می کند.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی گناباد گفت: هیچ کس نمی تواند انکار کند که آینده فرزندان ما نتیجه اقدامات امروز ماست.
مدیر گروه الهیات و معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی گناباد گفت: نگرش سیستمی مطالب و تحقیقات زنجیره ای یک پدیده است که به یک پدیده از جهات مختلف نگاه می کند.
عباسپور افزود: این نگرش می تواند به دین هر موضوعی که مربوط به دین می شود را پاسخ دهد.
وی ادامه داد: نگرش سیستمی به مدرسه شامل چهار فاکتور ساخت یا درونداد شامل اعضا و روابط و برونداد یا کارکد شامل هدف عالی، محتوای سیستم، ساختمان و فیزیک و رابطه کل سیستم با محیط می شود.
عباس پور تصریح کرد: باید به 10 یا 20 سال دیگر نگاه داشته باشیم تا بتوانیم برای آنها برنامه ریزی کنیم و باید دروندادها و بروندادها را به درستی بررسی کنیم تا دچار تاخر فرهنگی نشویم.
وی گفت: محتوای سیستم یعنی روابط عناصر، قوانین و مقررات که بر سیستم حکومت می کند، شامل شرع و عرف است و این در حالی است که شرع تغییر نمی کند اما عرف تغییر پذیر است.
وی با بیان اینکه بین مسئله شهروند و تربیت یک رابطه مستقیم وجود دارد افزود: رابطه تعامل فرد با جامعه و با شهروند را باید بشناسیم.
عباس پور بیان داشت: در یک شهروند مقتدر چهار عنصر دانش، تفکر، تعهد و عمل باید باشد و دانش بدون عمل کارایی ندارد.
وی افزود: قضاوت انتقادی، مبادله و مراوده، آموزش مستمر و کارگروهی از دیگر مهارتهای یک شهروند مقتدر می باشد.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی گناباد گفت: آموزش و پرورش باید نگاهش به آینده باشد و توانمندی در دانش آموزان باید بالا رود.
عباس پور تصریح کرد: برای حل مشکلات و چاره اندیشی برای حل نیازها تدوین برنامه های آینده و اجرای آن باید داشته باشیم و آن را پرورش دهیم.
وی با بیان اینکه قرن بعدی و سالهای بعد دوران انفجار اطلاعات است افزود: برای تربیت شهروند مقتدر باید برای دانستن، انجام دادن، بودن و با هم زیستن یادگیری صورت گیرد.
وی خاطرنشان ساخت: در حال حاضر دهکده جهانی شکل گرفته، چون هر کس در خانه خود می تواند به انواع اطلاعات دسترسی داشته باشد.
وی گفت: در راستای یادگیری برای باهم زیستن الزاماتی چون خود شناختن، احترام به دیگران، تحمل تعارضات از طریق گفتگو و برقراری ارتباط دارد.
عباس پور بیان داشت: ضعف یادگیری چگونگی ابراز خویشتن و برقراری ارتباط، یکی از مهمترین علل بی حجابی در جامعه است.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی گناباد گفت: شهروند مقتدر آینده باید دانش، مهارت و نگرش جهانی اندیشیدن، نگرش دموکراتیک، توانایی در کاربرد فناوری اطلاعات و فکر انتقادی و تصمیم سازی خلاقانه و توانایی مطالبه داشته باشد.
وی بیان داشت: باید نسبت به علوم انسانی تغییر دیدگاه و نسبت به آمارها و رویکردهای کنونی توجه داشته باشیم.
عباس پور گفت: در صورتی که در علوم انسانی توجه و تلاشی صورت نگیرد، شهرستانی بدون مدیر کارا، مطلوب و موثر خواهیم داشت.
نظر شما