به گزارش خبرنگار مهر، جواد حسینی صبح یکشنبه در جلسه شورای برنامهریزی و سیاست گذاری پژوهش سراهای دانش آموزی و آزمایشگاههای مرکزی خراسان رضوی اظهار داشت: پژوهش سراها باید مدیریت واحد مسائل پژوهشی دانش آموزان را بر عهده داشته باشند و با رویکرد توجه به مسائل پژوهشی دانش آموزان و معلمان اقدامات خود را پیش ببرند.
وی افزود: باید تدابیری اتخاذ شود که در مقوله پژوهش در مدراس گام های موثر و رو به جلویی برداشته شود که یکی از راهکارهای اساسی و مهم در جهت دستیابی به این پیشرفت ساماندهی نیروی انسانی و بهره گیری از نیروهای کیفی و تخصصی در پژوهشگاههاست.
حسینی در بخش دیگری از سخنان خود بر تشکیل شورای مدیریتی و اجرایی در پژوهشگاه های دانش آموزی تاکید کرد و ادامه داد: استفاده از ظرفیت و توانمندیهای پژوهشگاه های دانش آموزی در پرکردن اوقات فراغت دانش آموزان در فصل تابستان می توان گام مهمی در توسعه فعالیتهای این بخش باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: راه اندازی بانک اطلاعاتی پژوهش ها و پژوهشگران دانش آموز و ارتباط پژوهش سراهای دانش آموزی با نهادهای دولتی و عمومی استان نیز می تواند باعث رشد فعالیت های پژوهشی در مدارس شود.
رمضان نیری معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی نیز در این جلسه با اشاره به این که از حدود 12 سال پیش فعالیتهای پژوهشکدههای دانش آموزی در کشور آغاز شده و در حال حاضر در استان خراسان رضوی 27 پژوهش سرا مشغول به کار هستند اظهار داشت : در صورتی که بتوانیم از نیروهای متخصص و کیفی در این مراکز استفاده کنیم می توان موفقیت های چشمگیری را در موضوعات پژوهشی در بین دانش آموزان استان شاهد بود.
علیرضا کاظمی معاون پژوهش و برنامه ریزی و منابع انسانی اداره کل آموزش و پرورش استان نیز در این جلسه گفت: ظرفیت بالایی در بخش پژوهشی مدارس استان وجود دارد و استان خراسان رضوی همواره در جشنواره های پژوهشی دانش آموزی جزو برترین های کشور بوده است، در صورتی که پژوهش سراها ارتباط منظم و ساختارمندی با دانش آموزان و معلمین داشته باشند و با یک برنامه ریزی مدون می توان امید زیادی به تداوم این موفقیت ها داشت.
نظر شما