تحول راز ماندگاری و تحول بشر است / جامعه نیازمند تحولات صحیح و سریع است

به گزارش خبرگزاری "مهر"، حضرت آیت الله خامنه ای رهبر معظم انقلاب اسلامی در دومین روز از سفر به استان سمنان در جمع پر شور هزاران نفر از دانشجویان و دانشگاهیان استان، تحول را سنتی الهی برشمردند و با تبیین مرزهای "تحول منجر به پیشرفت" افزودند: مدیریت تحولات کشور باید در دست نخبگان دانشگاهی و حوزوی باشد و در این روند، علاوه بر معیارهای جهانی پیشرفت، معیارهای نور و ملاک های ویژه نظام اسلامی مورد توجه اکید قرار گیرد.

حضرت آیت الله خامنه ای ویژگی های جامعه دانشجویی از جمله شور و شوق، استعداد وافر، آرزوی پیشرفت، امید به آینده، تحرک و "آمادگی برای کار و تلاش" را بشارتی بزرگ خواندند و افزودند: این ویژگی ها باید با شناخت راه رسیدن به آرمان ها، برنامه ریزی دوراندیشی، همت و تلاش خستگی ناپذیر و گم نکردن اهداف، همراه شود تا راه رسیدن به قله های بلند پیشرفت و افتخار را هموار کند.

ایشان در تبیین تاثیر اراده فرد فرد انسان ها در تحولات جامعه، به آیات قرآنی استناد کردند و خاطرنشان کردند: براساس سنت الهی، تغییرات هر جامعه بدست افراد همان جامعه شکل می گیرد و اراده و رفتار فردی هر شخص نیز در ایجاد سلسله تحولات مثبت یا منفی جامعه تاثیرگذار است.

رهبر انقلاب اسلامی تحول را راز ماندگاری و تعالی بشر برشمردند و با تاکید بر لزوم استقبال از تحولات و پرهیز از ایستایی و رکود اظهار داشتند: تحول با "آنارشیسم، هرج ومرج و ساختارشکنی" کاملا متفاوت است، همچنانکه رکود نیز با ثبات اجتماعی، معنایی متفاوت دارد و آنچه باید هدف قرار گیرد جامعه ای با ثبات اما غیر راکد و برخوردار از تحولات صحیح و سریع است.

ایشان در تبیین راه های ایجاد تحول صحیح و منجر به پیشرفت، ضرورت هایی نظیر حفظ ریشه ها و اصالت ها، پرهیز از شالوده شکنی، ارج گذاری و مراقبت از هویت ملی، امید به آینده، پویایی و نشاط، نقد و انتقادپذیری، ترویج روح رقابتی، برنامه ریزی و انتخاب خط مشی صحیح را مورد تاکید قرار دادند و افزودند: در نقطه مقابل این ضرورت ها، مسائلی نظیر هرج ومرج رفتاری وسیاسی- پوچ گرایی، حرکات تخریبی و "فراموش کردن هویت ملی و بنیان های اساسی جامعه" قرار دارد که نه تنها موجب تحول نمی شود بلکه پسرفت و عقب ماندگی را بدنبال می آورد.

حضرت آیت الله خامنه ای در همین زمینه و در تبیین مفهوم هویت ملی خاطرنشان کردند: هویت ملی در مقابل هویت دینی نیست، بلکه مجموعه باورها، خواست ها و رفتارهای یک ملت است و طبیعی است که اعتقادات و باورهای یک ملت مومن و موحد نیز جزو عناصر تشکیل دهنده هویت ملی او قرار می گیرد.

رهبر انقلاب اسلامی در ادامه بحث اجتناب ناپذیر بودن تحولات در جوامع بشری، کنترل تحولات جهانی به دست صهیونیسم و سرمایه داری جهانی را خطری جدی خواندند و افزودند: باندهای بین المللی زر و زور که برای تسلط بر منافع ملت ها، سازمان نظامی ناتو تشکیل داده بودند اکنون برای نابودی هویت ملی جوامع بشری و تحقق بیشتر اهدافشان در پی تشکیل ناتوی فرهنگی هستند تا با استفاده از امکانات زنجیره ای، متنوع و بسیار گسترده رسانه ای، سررشته تحولات سیاسی- اقتصادی- اجتماعی و فرهنگی کشورها و ملت ها را به دست بگیرند که باید هوشیارانه، این مسئله را زیر نظر داشت.

حضرت آیت الله خامنه ای با اشاره به لزوم جهت گیری صحیح تحولات، بحث جدید "مدیریت تحولات در کشور" را مطرح کردند و افزودند: با توقف در گذشته و نفی نوآوری نمی توان به جایی رسید همچنانکه با هرج و مرج "فرهنگی- سیاسی- اقتصادی و عقیدتی" نیز پیشرفتی حاصل نمی شود، بنابراین تنها راه صحیح، بازگذاشتن راه "نوآوری، آزاد فکری و آزاداندیشی" و مدیریت این راه تحول آفرین است.

ایشان "نخبگان حوزوی و دانشگاهی و مجموعه های فعال دانشجویی را متصدی مدیریت تحول در کشور اعلام کردند و افزودند: مسئولان نیز در این زمینه وظایفی دارند، اما مدیریت تحولات و هدایت فعالیت هایی که به ترمیم، تکمیل و پیشرفت می انجامد باید در دست نخبگان حوزه و دانشگاه باشد.

حضرت آیت الله خامنه ای، پیشرفت را هدف هر تحول صحیح خواندند و با اشاره به تعاریف، نسخه ها و معیارهای مختلف و گاه انحرافی که در این زمینه وجود دارد، اظهار داشتند: برای درک نسخه حقیقی پیشرفت، باید به بحث های تئوریک معطوف به واقعیات پرداخت و سپس با تعیین الگوی پیشرفت، برنامه ریزی، اولویت بندی، سرمایه گذاری و حرکت کرد.

رهبر انقلاب اسلامی همچنین در تبیین معیارهای پیشرفت به شاخص های جهانی مانند فراصنعتی شدن، خودکفایی در نیازهای اساسی، افزایش بهره وری، ارتقا سطح سواد، ارتقا خدمات رسانی به شهروندان، افزایش امید به زندگی و رشد ارتباطات اشاره کردند و افزودند: این شاخص های مورد قبول، هنگامی در روند تحول و پیشرفت حقیقی موثر واقع می شوند که براساس عناصر اصلی هویت ملی و آرمان های اساسی، مورد توجه و عمل قرار گیرند.

رهبر معظم انقلاب خاطرنشان کردند: در غیر اینصورت افزایش شاخص ها و معیارهای رایج پیشرفت همچون برخی کشورهای به ظاهر پیشرفته غربی عملا به بی عدالتی داخلی، زورگویی به دیگر ملت ها، ساخت و بکارگیری سلاح های مخرب نظیر بمب اتم، ترویج فساد اخلاقی، نابودی عواطف و پیوندهای خانوادگی و اجتماعی منجر می شود که ملت ایران، پیشرفت را که بر چنین پایه هایی استوار باشد، نمی خواهد و نمی پذیرد.

حضرت آیت الله خامنه ای در تشریح پایه های صحیح تحول و پیشرفت تصریح کردند: در نگاه ویژه نظام اسلامی، تحول و پیشرفت حقیقی باید علاوه بر معیارهای جهانی بر ملاک هایی مانند افزایش ثروت ملی، عدالت طلبی، اقتدار علمی، رشد "اخلاق، معنویت و عواطف انسانی"، عزت ملی، مبارزه با فقر و فساد و بیکاری و تبعیض"، مقابله با جهل و بی قانونی، ارتقا علمی مدیریت ها، انضباط اجتماعی، افزایش احساس مسئولیت اجتماعی و استقلال فرهنگی متکی باشد.

رهبر انقلاب اسلامی نخبگان دانشگاهی و حوزوی را به تحقق درباره مشکلات اجتماعی، بیان راه حل های مشخص این مشکلات و عملیاتی کردن این راه حل ها فراخواندند و خاطرنشان کردند: این گونه تحقیقات، راه تحول منجر به پیشرفت را هموار خواهد ساخت.

ایشان همچنین درخواست ها و مسائل مطرح شده از زبان استادان و دانشجویان از جمله ایجاد مرکز مدیریت تحقیقات را علمی و حرفه ای ارزیابی کردند و دستگاه های ذی ربط را به تلاش بیشتر برای حل این مسائل فراخواندند.

در آغاز این دیدار، دکتر علی خیرالدین رئیس دانشگاه سمنان به نمایندگی از روسای دانشگاه های استان

-دکتر نیما امجدی دانشیار دانشگاه سمنان و پژوهشگر نمونه

-دکتر مرجان بهرامی دانشجوی برگزیده دوره دستیابی دانشگاه علوم پزشکی سمنان

-آریافر دانشجوی دکترای مهندس معدن دانشگاه صنعتی شاهرود، پژوهشگر نمونه

-مریم صفری، دانشجوی کارشناسی ارشد زبان انگلیسی، از دانشگاه آزاد اسلامی گرمسار

- مصطفی قربانی، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته شیمی آلی دانشگاه دامغان و دبیر شورای هماهنگی کانون های دانشگاه، و مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه، دیدگاه های دانشگاهیان و دانشجویان استان سمنان را درباره مسائل مختلف بیان کردند.

مهمترین نکات مطرح شده در سخنان استادان و دانشجویان دانشگاه های استان سمنان به این شرح است:

- استان سمنان پیش از پیروزی انقلاب حتی یک دانشگاه نداشته، اما اکنون دارای 29 دانشگاه است.

-شمار دانشجویان استان از حدود یکهزار نفر در سال 57 به 59 هزار نفر در سال جاری رسیده است.

- استان سمنان با معیار "نسبت دانشجو به کل جمعیت استان"، رتبه اول را در کشور دارد به گونه ای که از هر 10 نفر یک نفر در این استان دانشجو است.

- لزوم ایجاد شهرک های کارآفرینی و شهرک های دانشگاهی.

- اعلام آمادگی و ابراز توانایی استادان و دانشجویان برای تامین کلیه نیازهای علمی کشور در مسیر توسعه و پیشرفت.

- لزوم توجه بیشتر به دانشگاه های شهرستان ها وافزایش امکانات آنها.

- آمادگی دانشجویان و دانشگاهیان برای تسریح در تهیه نقشه جامع علمی کشور.

- افزایش امکانات، تسهیلات و مشوق های پژوهشی و علمی و مدیریت کلان مجموعه تلاش های تحقیقاتی.

- حل مشکل افزایش نامناسب شهریه برخی دانشگاه ها.

- ایجاد بانک علمی نخبگان.

-اصلاح نظام آموزش عالی.

-تاکید بر زنده بودند آرمان عدالت خواهی و آزادی خواهی در جامعه دانشجویی و دانشگاهی.

-توجه بیشتر به علوم پایه.