به گزارش خبرنگار پارلمانی مهر، غلامعلی حداد عادل رئیس مجلس شورای اسلامی عصر امروز در دیدار جمعی از معلمان نمونه سراسر کشور که به مناسبت گرامیداشت یاد شهید مطهری و هفته معلم در محل تالار مدرس مجلس شورای اسلامی برگزار شد، طی سخنانی اظهار داشت: شهید مطهری عشق را با فعل و زندگی خود تفسیر کرد و به این مقام والا رسید، شهید مطهری حقیقتا یک معلم ارجمند بود ، در همه عمر از یاد گرفتن و یاد دادن یک دم فارغ نبود.
وی با اشاره به وجود اخلاص در شهید مطهری تصریح کرد : آیت الله مطهری در ابعاد مختلف زندگی برای خدا کار می کرد ، در این کارکردن برای خدا در زندگی شهید مطهری موج می زد.
حداد عادل با بیان اینکه معلمی اخلاص می طلبد، تاکید کرد : هیچ دستگاهی نمی تواند کار معلم را تحت نظارت بگیرد، اگر معلم خالصانه کار نکند کسی متوجه نمی شود و معلمانی هستند که در پس کوههای سربه فلک کشیده برای تدریس بهتر دانش آموزان مناطق دور افتاده تلاش می کنند، معملان در جایگاهی کار می کنند که غیر از خدا کسی شاهد آن نیست، بستر معلمی با بستر کارکردن گمنام ماندن است.
رئیس مجلس شورای اسلامی افزود: اخلاص کلید کار هر معلمی است، این سوختن در دیگران را ساختن خصلت بزرگ شهید مطهری است.
وی آموزش مداوم را از دیگر ویژگی های شهید مطهری خواند و گفت: زندگی شهید مطهری با مطالعه مستمر گره خورده بود و معلم باید این چنین اصل مطالعه باشد.
حداد عادل با اشاره به نامگذاری روز معلم به مناسبت شهادت آیت الله مطهری یاد آور شد : باید فراتر از ذکر نام شهید مطهری نزدیک شویم و سعی کنیم در اندیشه ایمان و عمل به آن مردم بزرگ نزدیکتر شویم.
رئیس مجلس شورای اسلامی سرنوشت آینده کشور را وابسته به وضع امروز آموزش و پرورش دانست وگفت: هر کس طالب آینده بهتر برای کشور است باید امروز برای آموزش و پرورش تلاش کند در آینه امروز آموزش و پرورش می توان آینده کشور را مشاهده کرد.
حداد عادل با بیان اینکه همه کارهای جاری امروز با نتیجه وضع 20 سال گذشته آموزش و پرورش است خاطر نشان کرد آموزش و پرورش متکلف امور جاری نیست. اما انسانهایی به دست آموزش و پرورش ساخته می شوند که همه امور به دست آنان است. باید در انقلاب اسلامی دائما به فکر آموزش و پرورش باشیم و کاری کنیم که دستگاه وظیفه اصلی خود را بهتر انجام دهد.
وی با بیان اینکه آموزش و پرورش دستگاه پیچیده ای است تصریح کرد: اصلاح و تحول در این دستگاه بسیار دشوار است آموزش و پرورش در متن عمل پیچیده است در مجلس هفتم و دولت نهم تلاش این است مشکلات آموزش و پرورش برطرف شود از ابتدای شروع به کار مجلس هفتم مسائل آموزش و پرورش را چه از حیث بودجه و افزایش اعتبارات و چه از حیث قوانین مهم تلفی کردیم مجلس هفتم برای معلمان کارهای زیادی انجام داده است.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، افزایش اعتبارات آموزش و پرورش در سالهای اخیر اشاره کرد و گفت: در سال 83 اعتبارات آموزش و پرورش 460 میلیارد تومان بود که در سال 86 این مبلع به 8 هزار میلیارد تومان افزایش یافته است. حقوق فرهنگیان در فاصله 83 تا 86 به طور متوسط در سال 84، 59 هزار، سال 85 ، 58 هزار و در سال 86، 72 هزار تومان افزایش داشته و در سال 86 عموم معلمان که کمتر از 300 هزار تومان حقوق دریافت می کنند 90 هزار تومان افزایش حقوق خواهند داشت.
حداد عادل با بیان اینکه کلیه مطالبات و معوقات فرهنگیان در طول 17 سال گذشته پرداخت شده است، اظهار داشت: تصویب طرح احیای معاونت پرورشی تصویب قانون صدور احداث بنا برای فضاهای آموزشی اختصاص 4 میلیارد دلار برای مقاوم سازی مدارس فرسوده در سراسر کشور از دیگر قوانینی است که مجلس آن را به تصویب رسانده است.
وی تاکید کرد : مجلس تلاش می کند این قوانین روی کاغذ نماند و اجرایی شود.
رئیس مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه تصدیق می کنم هنوز مشکلات معلمان باقی است تصریح کرد : همچنان جای خدمت بیشتر وجود دارد اما انصاف این است که آنچه از دست دولت و مجلس بر می آید همین میزان است.
وی با اشاره به تجمع معلمان در جلوی درب مجلس در سال گذشته گفت: به طور جدی از مسئولان خواستم با آنان وارد مذاکره شوند و سخنان آنان را بشنوند.
حداد عادل ادامه داد: ما آمادگی داریم مشکلات معلمان را از زبان خود آنان بشنویم مطالبات آنان را مهم می دانیم و برای تامین آن خواسته ها تلا ش می کنم اما توجه داشته باشند امکانات در حدی نیست که همه خواسته ها یکباره و یکجا تامین شود.
رئیس مجلس گفت: کمتر اتفاق افتاد حقوق 200 هزار تومان، 200 هزار تومان شود چه زمانی شنیده شده که 50 درصد حقوق معلمان افزایش داشته باشد، بیش از این برای کشور مقدور نیست باید برای حل مشکلات آموزش و پرورش راه حل های دیگری پیدا کنیم و بار سنگین را از روی دوش دولت برداریم. کاری کنیم کسانی که استطاعت مالی دارند به اندازه ای که از آموزش و پرورش بهره اقتصادی می برند به این دستگاه بهره برسانند.
وی تاکید کرد: باید نگاه اقتصاد کلان به مسائل آموزش و پرورش داشته باشیم به فورات کارهایی که انجام آن ممکن است باید نسبت به مسائل آینده نگری داشته باشیم.
گفتنی است، محمود فرشیدی وزیر آموزش و پرورش نیز قبل از سخنرانی حداد عادل طی سخنانی گفت ایثارگری، ابتکار، تالیفات و مقالات بین المللی کشوری و آشنایی با فناوری اطلاعات شاخص های انتخاب معلمان نمونه این مراسم است.
وی با تشکر از مجلس و عنایت ویژه این نهاد به معلمان و مسائل آموزش و پرورشی دانش آموزان تصریح کرد: آنچنان که شایسته است شخصیت هایی در راس سه قوه قرار دارند که ویژگی معلمی آنان بر دیگر خصوصیات آنان غلبه دارد.
نظر شما