به گزارش خبرنگار مهر، محمود فرشیدی وزیر آموزش و پرورش که در آیین گشایش سال تحصیلی 87-86 در مجتمع آموزشی دخترانه پاسداران آسمان واقع در پایگاه یکم شکاری در محدوده منطقه 9 آموزش و پرورش تهران سخن می گفت، از روز اول مهر به عنوان زمان تحویل سال تحصیلی یاد و تاکید کرد: حضور 14 میلیون دانش آموز و بیش از یک میلیون معلم در 150 هزار مدرسه در سراسر کشور جان تازه در کالبد کلاس های درسی می دمد.
فرشیدی که پیش از سخنان رئیس جمهور سخن می گفت اظها رداشت: امسال بهار دانش در دامان رحمت الهی به شکوفه می نشیند و تقارن ماه مهر و ماه ضیافت الله ، آیین بازگشایی مدارس را شور و نشاطی دیگر بخشیده و این تقارن در دولت معنویت گرا و مهرورز نهم نشانگر پیامدهای امیدبخش امسال است.
وی همچنین با گرامی داشت هفته دفاع مقدس و یاد و خاطره دلیر مردان و شیر زنان عرصه دفاع از عزت و استقلال ایران اسلامی گفت: اینک به سردمداران سلطه جهانی می خواهند شکست خود در عرصه نظامی را با گشودن جبهه های فرهنگی و علمی جبران کنند مداری این سرزمین را به پایگاه مقاومت و دفاع از هویت فرهنگی و استقلال علمی ملت ایران تبدیل خواهیم کرد.
به گفته فرشیدی، "امروز معلمان ما بیش از هر زمان دیگری برای دفاع از ارزشهای اخلاقی و هویت دینی و میراث فرهنگی ایران اسلامی به صحنه آمده اند و فرزندان این مرز و بوم را از گزند بیماریهای فرهنگی و پیامدهای امواج تحمیلی مصون دارند."
وزیر آموزش و پرورش همچنین خاطرنشان کرد: تهدیدها و تحریم های بدخواهان ملت ایران برای بازداشتند اندیشمندان کشورمان در جستجوی علم و فناوری معلمان و دانش آموزان کشورمان را بر آن داشته تا بیش از پیش به کسب استعدادها و خلاقیت ها همت گماشته و قدر گوهر گرانبهای دانش را برای دفاع از عزت و استقلال کشور بدانند.
فرشیدی ادامه داد: سیاست اصلی وزارت آموزش و پرورش ایجاد تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت کشور است تا دستیابی به اهداف بلند انقلاب اسلامی تحقق سند چشم انداز میسر شده و ایران به کشوری تاثیر گذار در منطقه مبدل گردد.
وی افزود: باید نظام آموزش و پرورشی ایجاد شود که نسلی توانمند، مومن و ایثارگر، مسئولیت پذیر و برخوردار از وجدان کاری و انضباط اجتماعی و همچنین متعهد و وفادار به ارزشهای دینی و انقلاب اسلامی و مفتخر به ایرانی بودند، تربیت کنند.
فرشیدی خاطرنشان کرد که وزارتخانه متبوعش در راستای تحقق این تحول گامهای بلندی برداشته و در ادامه تلاش برای تکریم مقام منزلت معلم درجامعه، احیای مراتب تربیت معلم در قالب تاسیس دانشگاه پیامبر اعظم (ص)، احیای معاونت پرورشی، طرح برنامه درسی ملی، گسترش عدالت آموزشی و توسعه پژوهش سراها و طرح معلم پژوهنده، گسترش شبکه الکترونیکی مدارس و تصویب سند جامع فناوری اطلاعات و نوسازی و بازسازی و مقاوم سازی مدارس را از جمله این گامها عنوان کرد.
نظر شما