مصطفی رحماندوست در گفتگو با خبرنگار مهر، درباره ورود رشته ادبیات کودک به دانشگاه گفت: مسلما آکادمیک شدن این حوزه می تواند مقدمات اتفاقات مبارک و مهمی را در ادبیات کودک فراهم سازد. من شخصا سالها قبل سعی کردم در دانشگاه سبزوار، این رشته را - تا مقطع کاردانی - دانشگاهی کنم. تصور می کنم دانشگاه شیراز به عنوان یک مرکز آموزشی، برای نهادینه کردن این رشته در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، موفق به برداشتن قدم بزرگی شده است.
وی درباره نتایج این عملکرد نیز گفت: آنچه در وهله نخست از دانشگاهی شدن ادبیات کودک، حاصل می شود از بین رفتن سلایق شخصی و تربیت شدن نسلی متخصص و مجرب است. ادبیات کودک به واسطه داشتن ظرفیتهای بالا این توان را دارد که نه به عنوان یک گرایش بلکه به عنوان رشته ای مستقل در دانشگاه تدریس شود و در اختیار دانشجویان قرار گیرد.
این نویسنده و شاعر کودک و نوجوان خاطرنشان کرد: اینکه چرا طی این سالها ادبیات کودک به دانشگاه ها راه نیافته، به این دلیل بوده که حتما به عنوان یک نیاز اجتماعی در نظر گرفته نشده و تیراژ کتابهای کودک و نوجوان نیز رشد کمی چندانی نداشته است. اما امروز خوشبختانه این نیاز و ظرفیت اجتماعی حس می شود که ادبیات کودک هم در ردیف سایر رشته های درسی در مراکز آموزشی تدریس شود.
نظر شما