مدير كل سازمان نوسازي ، توسعه و تجهيز مدارس تهران در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر در باره عدم اجراي ماده 18 قانون شوراي آموزش و پرورش توسط شهرداري ، مي افزايد : ساخت و سازهاي جديد ضمن افزايش تراكم دانش آموزي ، ساخت كلاس هاي درس بسياري را به سازمان نوسازي ، توسعه و تجهيز مدارس تحميل مي كند ، در صورتي كه براساس تبصره ماده 18 قانون شوراي آموزش و پرورش مالكان حقيقي يا حقوقي كه جواز ساخت بيش از 200 واحد مسكوني را دريافت مي كند موظف به احداث مراكز آموزشي در آن منطقه هستند.
محمد اصلاني مي گويد : روساي سازمان هاي آموزش و پرورش تهران بايد در صورت عدم اجراي ماده 18 قانون شوراي آموزش و پرورش مبني بر ساخت مراكز آموزشي واحدهايي كه جواز ساخت بيش از 200 واحد مسكوني را دريافت مي كنند ، به محاكم قضايي شكايت كنند.
روساي سازمان هاي آموزش و پرورش در صورت عدم اجراي ماده 18 شكايت كنند
وي مي افزايد : در بسياري از مناطق مالكين به منظور گريز از ساخت مدارس ، مجوز ساخت 199 واحد مسكوني را دريافت مي كنند و اين حجم دانش آموزي را به مدارس اطراف مجتمع ساختماني هدايت مي كنند و پس از مدت زمان كوتاهي نيز توقع ساخت مدارس در نزديك اين مجتمع ها از وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازي ، توسعه و تجهيز مدارس مي رود.
وي اظهار مي كند : قانون مقرر داشته است كه در صورت بي توجهي به ماده 18 شوراي آموزش و پرورش ، سازمان هاي آموزش و پرورش مي توانند اقامه دعوا در محاكم قضايي كنند و محاكم قضايي نيز مكلف به رسيدگي به اين پرونده ها در سريع ترين زمان ممكن هستند. اما متاسفانه هيچ كس حاضر نيست براي اجراي اين مصوبه اقدام كند و با انبوه سازان در بيفتد .
بحران كمبود فضاي آموزشي در صورت عدم اجراي ماده 18
رئيس اداره آموزش و پرورش منطقه ورامين نيزبا اشاره به اينكه 95 درصد از مدارس ورامين دو شيفته هستند ، مي گويد : شهرداري منطقه ورامين ماده 18 شوراي آموزش و پرورش مصوبه دولت را در اين منطقه اجرا نمي كند.
حسين حسن لو در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر مي افزايد : زمين هاي وسيعي را كه مالك قصد فروش و ساخت و ساز دارد توسط شهرداري تفكيك مي شود و با توجه به اينكه شهرداري مدافع منافع عمومي است ، سند زمين ها به نام شهرداري است ، اما شهردار بايد سرانه هاي عمومي را كه شامل سرانه آموزشي ، ورزشي ، درماني ، فضاي سبز و جاده مي شود را به ادارات و موسسات وابسته تحويل دهد كه متاسفانه شهردار ورامين اين كار را نمي كند ، همچنين مجوزهاي ساخت و ساز به مالكيني كه قصد ساخت و ساز بيش از 200 واحد مسكوني را دارند بدون درنظر گرفتن فضاي آموزشي ارايه مي شود.
وي با اشاره به اينكه تراكم دانش آموزي ورامين بين 34 تا 35 نفر است ، گفت : در صورت عدم اجراي ماده 18 شوراي عالي آموزش و پرورش منطقه ورامين با بحران كمبود فضاي آموزشي واجه مي شود.
عدم تاثير ماده 18 در ساخت اماكن آموزشي
رئيس اداره آموزش و پرورش منطقه 2 كرج نيز در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر با تاكيد بر اينكه شمار ساخت و ساز در كرج بسيار بالاست ، مي گويد : با وجود اينكه تراكم دانش آموزي در كرج 45 نفر در كلاس درس است چنانچه تدبيري در زمينه ساخت و ساز اماكن مسكوني بدون درنظر گرفتن فضاي آموزشي درنظر گرفته نشود در سال هاي آينده اين منطقه با بحران كمبود فضاي آموزشي رو به رو مي شود.
ابوالفضل زينلي با اشاره به اينكه حدود 170 مدرسه در ناحيه 2 كرج وجود دارد ، مي افزايد : با توجه به تراكم دانش آموزي بالا و مهاجر پذير بودن منطقه كرج هر سال وزارت آموزش و پرورش مجبور به احداث 8 مدرسه در منطقه است ، اما با ساخت و سازهاي جدي اين تعداد مدرسه جديد نمي تواند پاسخگوي نياز منطقه باشد.
وي با تاكيد بر اينكه ماده 18 شوراي عالي آموزش و پرورش هيچ كمكي به تاسيس مراكز آموزشي نمي كند ، اظهار مي كند : بر اساس اين ماده مالكيني كه جواز ساخت بيش از 200 واحد مسكوني را دريافت مي كنند موظف به ساخت مراكز آموزشي هستند و اين در حالي است كه حتي مالكيني كه قصد ساخت بيش از هزار واحد مسكوني را دارند نيز مي توانند به راحتي بدون ساخت مراكز آموزشي مجوز ساخت دريافت كنند.
رئيس اداره آموزش و پرورش منطقه 2 كرج مي گويد : مالكيني كه قصد ساخت واحدهاي مسكوني دارند ، با دريافت دو يا سه جواز ساخت به راحتي مي توانند واحدهاي مسكوني بيش از 200 واحد را بدون منع قانوني براي ساخت اماكن آموزشي دريافت كنند ، آنها براي ساخت 300 واحد مسكوني دو جواز ساخت 150 واحدي دريافت مي كنند كه هيچ كدام به 200 واحد نرسيده و مجبور به ساخت اماكن آموزشي نيست.
وي با تاكيد بر اينكه چنانچه نيكوكاران مدرسه ساز نبودند اين منطقه به شدت با بحران كمبود فضاي آموزشي مواجه مي شد ، مي افزايد : در حال حاضر صد در صد مدارس منطقه 2 كرج دو شيفته هستند و چنانچه فضاي آموزشي براي ساخت و ساز واحدهاي آموزشي درنظر گرفته نشود ، اين منطقه به شدت با بحران كمبود فضاي آموزشي مواجه مي شود.
نظر شما