به گزارش خبرنگار مهر در گرگان، این مقاله با عنوان "شناسایی شاخص های مدیریت دانش و یادگیری سازمانی و ارتباط آن با خلاقیت کارکنان" در کنفرانس بین المللی روانشناسی ، مشاوره و راهنمایی کشور ترکیه با نمایه ISI پذیرفته شد.
مصطفی پور، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی این واحد دانشگاهی علی آباد کتول، هدف از این تحقیق را شناسایی شاخص های مدیریت دانش و یادگیری سازمانی و ارتباط آن با خلاقیت کارکنان در ادارات آموزش و پرورش اعلام کرد.
وی افزود: این تحقیق بصورت توصیفی،پیمایشی و همبستگی انجام شده که پس از مطالعه ادبیات و پیشینه تحقیق، شاخص ها ی مرتبط با مدیریت دانش و یادگیری سازمانی از طریق پرسسشنامه های استاندارد در ادارات آموزش و پرورش استخراج شده است.
مصطفی پور در ادامه با بیان این مطلب که جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران ، متخصصان و کارکنان ادارات آموزش و پرورش است، از ارتباط شش شاخص یادگیری گروهی، به اشتراک گذاری دانش، پالایش دانش، تفکر سیستمی، چشم انداز مشترک و خلق دانش با خلاقیت کارکنان در این تحقیق خبر داد.
وی خاطرنشان کرد: با توجه به ضرایب همبستگی پیرسن بین شاخص های یادگیری گروهی، پالایش دانش، چشم انداز مشترک و تفکر سیستمی با خلاقیت کارکنان رابطه معنی داری وجود دارد.
نظر شما