پیام‌نما

وَأَنْكِحُوا الْأَيَامَى مِنْكُمْ وَالصَّالِحِينَ مِنْ عِبَادِكُمْ وَ إِمَائِكُمْ إِنْ يَكُونُوا فُقَرَاءَ يُغْنِهِمُ‌اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ * * * [مردان و زنان] بی‌همسرتان و غلامان و کنیزان شایسته خود را همسر دهید؛ اگر تهیدست‌اند، خدا آنان را از فضل خود بی‌نیاز می‌کند؛ و خدا بسیار عطا کننده و داناست. * * اللّه از فضلش بسازدشان توانمند / دانا و بگشاينده مى‌باشد خداوند

۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۱، ۱۸:۱۱

یزدی تاکید کرد:

نسل سوم انقلاب باید بیشتر با اندیشه‌های امام خمینی(ره) آشنا شوند

نسل سوم انقلاب باید بیشتر با اندیشه‌های امام خمینی(ره) آشنا شوند

قم - خبرگزاری مهر:‌دبیر علمی همایش ملّی امام خمینی (ره) و تعلیم و تربیت اسلامی با بیان اینکه روح امام (ره) در مناسک و کلام ایشان هویدا است بر آشنایی هر چه بیشتر نسل سوم با مبانی فکری و اندیشه‌های امام خمینی (ره) تاکید کرد.

به گزارش خبرنگار مهر، اقدس یزدی ظهر دوشنبه در همایش ملّی امام خمینی(ره) و تعلیم و تربیت اسلامی که در دانشگاه قم برگزار شد، با بیان اینکه اهداف انقلاب اسلامی ایران تبلور اراده الهی به رهبری امام خمینی(ره) است گفت: انقلاب اسلامی ایران نقطه عطفی در تاریخ اسلام به ویژه تاریخ پربار تشیّع است.

وی افزود: امام خمینی(ره) نمونه تربیت یافته اسلام با عمق آموزه‌های قرآن کریم بود که شعاع برکات وجود ایشان از اعماق جان انسان‌های تشنه حقیقت تا کرانه‌های شرق و غرب زمین را فرا گرفته است.

دبیرعلمی همایش ملی امام خمینی(ره) و تعلیم و تربیت اسلامی ادامه داد: کلام امام ترجمان قرآن کریم و سنت اهل بیت(ع) است و اقتدا به نور هدایت ایشان می‌تواند مایه نجات انسان از مهلکه‌های پر زرق و برق تهاجم‌های اعتقادی و فرهنگی در عصر سکولار و حاکمیت حاکمان لائیک باشد.

یزدی اظهار کرد: مدارجی که امام خمینی(ره) در مراحل خودسازی و تهذیب نفس و نیل به عالیترین مراتب یقین طی کردند، جای واکاوی، تفحّص و تأمّل بسیار دارد که عالیترین جنبه متعالی ایشان، یقین به حضورخداوند و برائت از تمام شائبه‌های شرک جلی و خفی بود.

وی ابراز داشت: ما امروز در عصر فقدان امام خمینی (ره) وظیفه داریم تا دانشجویان و جوانان نسل سوم پس از انقلاب را هر چه بیشتر با مبانی فکری و اندیشه‌های والای ایشان آشنا کنیم.

دبیرعلمی همایش ملی امام خمینی (ره) و تعلیم و تربیت اسلامی با بیان اینکه اندیشه‌های حضرت امام خمینی (ره) دارای ابعاد مختلفی است و واکاوی هر کدام از این‌ها خود پروسة عظیم تحقیقاتی را می‌طلبد اظهار کرد: امّا با توجه به خلأ مسئله تعلیم و تربیت نه به عنوان یک رشتة علمی بلکه روح تربیت اسلامی و انگیزه‌های مقدّسی که اسلام از تعلیم و تربیت دارد و با توجه به دورة تهاجمی که در آن هستیم و متأسفانه علم و مدرک گرایی حالت رقابت‌های دنیوی به خود گرفته، اولویت اول خود را در بررسی مسئلة تعلیم و تربیت از دیدگاه امام قرار دادیم.

یزدی ابراز امیدواری کرد: این موضوع با موفقیت به ثمر برسد و سنّت حسنه‌ای در این دانشگاه شود.

وی با بیان اینکه طرح برگزاری همایش امام خمینی (ره) و تعلیم و تربیت اسلامی، بهمن ماه 1389 از دفتر پژوهش بانوان به حضور معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه قم ارائه شد ادامه داد: معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه قم موافقت خویش را در این خصوص اعلام و بعد بنا برمصلحت قرار شد تا از موسسة تنظیم و نشر آثار امام خمینی (ره) مرکز قم به دلیل اشراف کامل بر کلیة تحقیقات صورت گرفتهخ بر اندیشه‌های امام راحل طلب همکاری کنیم.

دبیر علمی همایش ملّی امام خمینی و تعلیم و تربیت اسلامی از تشکیل دو کمیته علمی و اجرایی برای پیشبرد اهداف همایش خبرداد و اظهار کرد: کمیته علمی با حضور متخصصین رشته تعلیم و تربیت و کار‌شناس پژوهش و تعدادی از مسئولان مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی(ره) برگزار و برنامه ریزی‌های اولیه صورت گرفت و طی آن نشست مقدماتی همایش در سوم خردادماه سال گذشته مصادف با ولادت حضرت زهرا(س) و ولادت حضرت امام (ره) برگزار شد.

وی گفت: موضوعات فراخوان مقاله به صورت بروشورهای چاپ شده در‌‌ همان نشست مقدّماتی توزیع و فراخوان کشوری آن نیز از طریق وب سایت همایش‌های وزارت علوم و حوزه نیوز و نیز وبلاگ حدود چهل دانشگاه سراسر کشور که دارای رشته‌های تعلیم و تربیت، اخلاق، علوم قرآن و حدیث و دیگر رشته‌های مرتبط هستند صورت گرفت.
 

کد خبر 1602407

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha