به گزارش خبرنگار مهر، یکی از مسائل عمده و مهم در بحث توسعه یافتگی، توسعه همه جانبه است. این نگاه به توسعه، به توسعه یافتگی در عرصههای گوناگون اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و ... اشعار می دارد.
برای تحقق چنین توسعهای مسلماً علوم انسانی و رشد و پیشرفت آن حائز اهمیت است. برای نمونه با آنکه اتحاد جماهیر شوروی سابق از توسعه یافتگی در برخی عرصه ها برخوردار بود از آن به عنوان "ابرقدرت توسعه نیافته" نام برده می شد.
پروفسور "چارلز تالیافرو" استاد کالج سنت اولاف مینهسوتای آمریکا و فیلسوف معاصر در خصوص نسبت توسعهیافتگی و رشد علوم انسانی به خبرنگار مهر گفت: من هم مانند شما معتقد هستم که نسبتی میان رشد علوم انسانی و توسعه یافتگی وجود دارد به طوری که این دو لازم و ملزوم یکدیگر هستند.
وی افزود: برخی جوامع تصور میکنند که یگانه راه افزایش اعتبار و بالا رفتن سطح فرهنگی آن جامعه سرمایهگذاری در علوم اجتماعی و علوم طبیعی است. البته آنها این سرمایهگذاری را به قیمت و با هزینه کردن علوم انسانی انجام میدهند.
مؤلف "تاریخ روح" یادآور شد: اما باید توجه داشت که تنها در علوم انسانی است که فرد میتواند به طور تلویحی در مورد ارزشها تأمل کند.
تالیافرو در ادامه یادآور شد: همچنین در علوم انسانی است که افراد یک جامعه این مهارت را پیدا می کنند تا بتوانند استدلالهای خود را ارزیابی و به محک گذارند.
مؤلف "راهنمای آکسفورد درباره الهیات" تأکید کرد: به عبارت دیگر از رهگذر رشد توسعه علوم انسانی است که افراد جامعه میتوانند استدلالهای خود در مورد مسائل و امور خصوصی و عمومی را مورد ارزیابی قرار دهند. می دانیم که مجهز شدن فرد به این مهارت کانون و محور فرهنگ است.
وی تصریح کرد: بدون سرمایهگذاری در مطالعه تاریخ، ادبیات، هنر، مطالعات دینی و فلسفه، فرد اسیر الزامات و اجبارات اجتماعی میشود و قدرت او در استقلال فکر و تفکر و تأمل مستقلانه و آزاد از بین خواهد رفت.
استاد پیشین دانشگاه آکسفورد در پایان تصریح کرد: به عبارت دیگر رشد و توسعه علوم انسانی برای آزادی اندیشه لازم و ضروری است.
نظر شما