به گزارش خبرنگار مهر، عقربه های ساعت می چرخند و با به نیمه رسیدن خرداد زنگ آغاز اوقات فراغت هم به صدا در می آید.
کلاس های درس مدرسه کم کم تعطیل می شوند و دیگر خبری از درس و امتحان نیست و جمعیت چند میلیون نفری دانش آموزی بیش از سه ماه را در تعطیلات به سر می برند.
اگرچه میزان تعطیلات در کشور ما در ایام سال نیز کم نیست، اما به یکباره تعطیلی سه ماهه تابستان در حالی فرصت طلایی برای مطالعه و آموختن انواع مهارت ها و رفتن به سفر به شمار می رود که به همین میزان بی توجهی و غفلت از ثانیه ثانیه آن از سوی دانش آموزان؛ والدین و مسئولان فرهنگی می تواند به یک آسیب بدل شود.
از سال ها پیش با گسترش آموزشگاه های خصوص و تب داغ کلاس های تابستانی، آموزشگاه های خصوصی از اولین مکان هایی است که با آغاز اوقات فراغت از سوی دانش آموزان مورد اقبال قرار می گیرد.
اما اینکه چقدر میزان آموزش های ارائه شده در این کلاس ها با نیازهای کودکان و نوجوانان جامعه امروز همخوانی دارد یا اینکه هزینه های دریافتی به چه میزان با توان اقتصادی خانوارها تناسب دارد؛ دغدغه ای است که هر تابستان ازراه می رسد و اغلب بی پاسخ راهی تابستان بعدی می شود.
بدون شک یکی از ضرورت های برنامه ریزی برای اوقات فراغت همکاری و همراهی دستگاه ها و نهادهای دست اندکار در این حوزه و پرهیز از موازی کاری است.
به گفته یکی از کارشناسان اوقات فراغت 22 نهاد و دستگاه متولی اوقات فراغت هستند و حال آنکه به نظر می رسد خروجی برنامه های این حوزه با توجه به گستردگی دستگاه ها و صرف اعتبارات فراوان چندان در خور نبوده است.
تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش اگرچه واژگانی همسو و همردیف هم هستند اما مقایسه ای بر اعتبارات و برنامه های اجرا شده در این دو حوزه نشان می دهد این دو بخش به موازات هم حرکت نکرده اند و باید با برنامه ریزی محتوایی کوشید تا بخش تربیت و پرورش را در این وزارتخانه عظیم و طویل تقویت کرد.
اگرچه در بحث اوقات فراغت و برنامه ریزی فرهنگی برای دانش آموزان تنها آموزش و پرورش نمی تواند با امکانات محدود پاسخگوی نیازها باشد اما بی شک می تواند آغاز گر نهضتی در حوزه تربیتی با بهره گیری از شیوه های نوین و آموزش های غیر مستقیم به دانش آموزان شود.
در شرایطی که هجمه های فرهنگی غرب، کودکان، نوجوانان و جوانان کشور را هدف قرار داده اند و رسانه های بیگانه نیز هر روز با تولید فیلم؛ سریال های بی محتوا و بازی های رایانه ای و ایجاد فضاهای نامناسب مجازی می کوشند به اهداف ضد فرهنگی خود که هیچ تناسبی با هنجارهای ملی مذهبی ما ندارند دست یابند باید برنامه ریزان حوزه اوقات فراغت هوشیارتر از گذشته تلاش کنند فرصت تعطیلات تابستانی و ایام فراغت کودکان و نوجوانان به تهدید بدل نشود.
جای خالی نشاط در برنامه های فرهنگی تابستان
یک کارشناس فرهنگی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به لزوم اجرای برنامه های نشاط آور در ایام تابستان در قالب جشنواره ها، جنگ ها و .. گفت: کودک و نوجوان امروزی نیازمند برنامه هایی است که در آن بتواند انرژی خود را تخلیه کند.
علی یزدان پناه ادامه داد: از این رو باید دستگاه های فرهنگی در ایام تابستان اقدام به برگزاری برنامه های شاد و پرنشاط برای همه گروه های سنی به ویژه دانش آموزان کنند.
وی با بیان اینکه با شرکت در برنامه هایی این چنین بسیاری از والدین با استعدادها و علاقمندی های فرزندان خود آشنا می شوند، هدایت به سمت ثبت نام در کلاس های آموزشی را نیز با همین هدف برشمرد.
یزدان پناه در پاسخ به مهر که آیا شرکت در کلاس های مختلف هنری و ورزشی می تواند به بروز استعدادهای دانش آموزان منجر شود، گفت: بدون شک این کلا سها با یادگیری مهارت ها همراه خواهد بود اما اینکه علاقه دانش آموز نیز در انتخاب کلاس ها دخیل باشد به دستیابی به نتیجه مطلوب کمک می کند.
وی یادآور شد: استعداد یابی و توجه به استعداد و علاقه دانش آموز در فرستادن وی به کلاس های مختلف مهارتی، هنری و ورزشی باید مورد توجه والدین قرار گیرد و نباید تنها والدین برای رقابت با دیگر اقوام یا دوستان خود تلاش کنند گوی سبقت را در فرستادن فرزندان خود به کلاس های مختلف بربایند.
یزدان پناه کانون های دانش آموزی آموزش و پرورش، فرهنگسراها، کانون های مساجد و در نهایت آموزشگاه های دارای مجوز را بهترین مکان ها برای پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان برشمرد و گفت: در عین حال نباید بچه ها را با فرستادن به کلاس های مختلف و بی هدف خسته کرد و هر تابستان به دنبال رشته ای جدید و یا آموزشگاهی تازه بود.
وی با اشاره به اینکه دست اندرکاران ساماندهی اوقات فراغت باید از موازیکاری پرهیز کنند خواهان استفاده از صاحب نظران این حوزه برای برنامه ریزی اوقات فراغت در تمامی استان های کشور شد.
به هر روی اوقات فراغت تابستانی از راه رسیده است و استان البرز با جمعیت میلیونی دانش آموزان خود نیازمند برنامه ریزی اصولی و کاربردی در این حوزه است.
اگرچه در این ایام بارها نسبت به برگزاری ستادهای ساماندهی اوقات فراغت و .. اقدام می شود اما می توان با برنامه ریزی مناسب از همین امروز و فراخواندن دستگاه های مرتبط در این امر تلاش کرد تابستان 91 را با برنامه های پربارتری برای دانش آموزان و خانواده هایشان همراه کرد.
برگزاری جشنواره های فرهنگی متنوع؛ مسابقات و جنگ ها و رقابت های ورزشی نیز می تواند بخش عمده ای از برنامه های این حوزه در استان البرز را تشکیل دهد.
آموزش و پرورش و شهرداری در کنار کانون ها ی مساجد؛ اداره کل کتابخانه ها، حوزه هنری، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، اداره کل ورزش و جوانان و .. از جمله دستگاه هایی هستند که خبرگزاری مهر آمادگی دارد برنامه های متنوع و تازه آنها را برای اوقات فراغت تابستان 91 اطلاع رسانی کند و از سوی دیگر این آمادگی نیز وجود دارد که در قالبی نشستی علمی کاربردی به بررسی آسیب ها و تهدیدهای اوقات فراغت و لزوم برنامه ریزی در این حوزه با حضور رسانه ها پرداخته شود.
امید می رود در فرصت دو هفته ای باقیمانده تا آغاز رسمی تعطیلات تابستان مسئولان متولی اوقات فراغت در استان دست به کار شوند و برنامه های عملیاتی خود برای این حوزه را اعلام دارند.
اعظم کریمی
نظر شما