به گزارش خبرنگار مهر، نعمت الله فلاح بعد از ظهر دوشنبه در شورای معاونان آموزش و پرورش افزود: اعتبار ابلاغ شده جهت تهيه دفترچه دانش آموزي و خدمات رفاهي (پوشاك و...) ويژه دانش آموزان بي بضاعت و مناطق محروم روستايي در نظر گرفته شده است.
معاون پشتيباني و توسعه مديريت آموزش و پرورش مازندران بيان داشت: نحوه هزينه كرد اين مبلغ طي بخشنامه اي به شهرستان ها و مناطق ابلاغ گرديده كه جهت كمك به دانش آموزان بي بضاعت اختصاص يابد.
فلاح تصريح كرد: اين مبلغ شامل كليه دانش آموزان دختر و پسر در تمامي دوره هاي تحصيلي ، پيش دانشگاهي و مدارس استثنايي مي باشد.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش مازندران نیز گفت: برنامه ارزشيابي كيفي – توصيفي در سال تحصيلي 93-92 در صد در صد پايه هاي اول تا پنجم ابتدايي و در 40 درصد پايه ششم ابتدايي اجرا مي شود.
خانم موحدي با بيان اين كه برنامه ارزشيابي كيفي – توصيفي در سال تحصيلي 93-92 در پايه هاي اول تا پنجم ابتدايي به صورت صد در صد و پايه ششم ابتدايي نيز اجرا مي شود اظهار داشت: بنيان ارزشيابي كيفي -توصيفي بر شكوفا ساختن استعدادهاي طبيعي دانش آموزان و آزادي و انتخاب، تغيير در رويكرد كلي ارزشيابي از ارزشيابي پاياني به ارزشيابي تكويني و فرآيندي و تغيير و تنوع بخشي به ابزارها و روش هاي جمع آوري اطلاعات از وضعيت تحصيلي دانش آموز، مانند: پوشه كار، آزمون هاي عملكردي، چك ليست، برگ ثبت مشاهدات و... است.
موحدي در خصوص اجراي ارزشيابي توصيفي گفت: در پايه هاي اول ، دوم ، سوم ، چهارم و پنجم ابتدايي به صورت صد در صد و پايه ششم ابتدايي نيز بر اساس مصوبه دويست و هفتاد و هفتمين جلسه كميسيون اساسنامه ها و مقررات تحصيلي شوراي عالي آموزش و پرورش كه به اين معاونت ابلاغ شده است اجرا مي شود.
معاون آموزش ابتدايي استان با اشاره به اين كه رعايت مفاد بخشنامه و ضمائم آن مورد تاكيد مي باشد گفت : لازم است كليه آموزگاران پايه ششم ابتدايي كه در طرح ارزشيابي كيفي- توصيفي موفق به طي دوره ها نشدند بايد اين دوره ها را گذرانده و مراكز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني شهرستان و منطقه دوره هاي آموزشي مربوطه را براي اين آموزگاران طراحي و اجرا کنند.
نظر شما