دكتر طارقيان در گفتگو با خبرنگار دانشگاهي مهر در مشهد افزود: خواستار توسعه اقتصادي، اجتماعي و سياسي همه جانبه در كشور هستيم و براي تحقق اين امر بايد زير بناهاي توسعه را از طريق مدل سازي در علم رياضي تحكيم كنيم تا از احتمال خطاهاي تصميم گيري كاسته و با قاطعيت به طي طريق بپردازيم .
اين استاد دانشگاه اضافه كرد : اگر انتخاب رشته در دانشگاهها بر اساس علاقه و نياز دانشجويان صورت نگيرد هر چه به تقويت امكانات تحصيلي و اعضاي هيات علمي بپردازيم به نتيجه قابل قبولي نخواهيم رسيد و براي علاقه مند كردن دانش آموزان، مدرسين و معلمين بايد هارموني و زيبايي هاي اين علم را به تصوير كشند نه پيچيدگي و سختي هاي آن را.
|
براي علاقه مند كردن دانش آموزان، مدرسين و معلمين بايد هارموني و زيبايي هاي اين علم را به تصوير كشند نه پيچيدگي و سختي هاي آن را |
رئيس دانشكده علوم رياضي دانشگاه فردوسي مشهد در خصوص به روز بودن اصول رياضي تدريس شده در دانشگاههاي كشور گفت : يك سري اصول پايه اي علم رياضي كه در مقطع كارشناسي مطرح هستند كه حتي گذر زمان در تغيير و تحول آنها اثري نخواهد داشت و دانستن آنها لازمه آماده سازي دانشجويان براي داشتن فكري خلاق جهت انجام كارهاي پژوهشي است.
اين استاد رياضي در ادامه تاكيد كرد: بحث به روز بودن منابع درسي به مقاطع كارشناسي ارشد و دكترا بر مي گردد كه در اين مقاطع داشنجويان براي فارغ التحصيلي بايد در پايان نامه هاي خود، فعاليت پژوهشي تازه اي ارائه دهند و اگر مقاله يا محتواي پايان نامه آنها جديد نباشد هيچ گاه مورد قبول واقع نشده و همچنين در مجلات خارجي چاپ و منتشر نمي شود.
|
جوانان ما در رشته هايي تعليم مي بينند كه شايد ديگر به آن تخصص ها نيازي نباشد و در كل تربيت نيروي متخصص در كشور ما بر حسب نيازهاي روز جامعه نيست |
دكتر طارقيان گفت : اكنون زمان اعتماد به جوانان و دانشجويان فرا رسيده و دست اندركاران صنايع ما مي بايد اين تفكر را كه دانشجويان دانشگاه هاي ايران فاقد توان علمي و كاربردي براي اشتغال در توليد هستند را كنار گذشته و با اطمينان بيشتر به آنان علاوه بر منتقل كردن تجربيات خود به اين قشر، آينده صنايع و كشور را تامين كنند.
رئيس دانشكده علوم رياضي دانشگاه فردوسي مشهد مشكل ديگر ارتباط صنايع با علم رياضي را زمان بر بودن ايجاد و تغيير و تحول در نظام تربيت دانشجو در كشور دانست و ادامه داد : جوانان ما در رشته هايي تعليم مي بينند كه شايد ديگر به آن تخصص ها نيازي نباشد و در كل تربيت نيروي متخصص در كشور ما بر حسب نيازهاي روز جامعه نيست و اگر در زمينه هاي خاص قصد ايجاد رشته جديد و يا رشته اي تلفيقي از دو رشته متفاوت را داشته باشيم زمان بسيار زيادي براي اين تغيير و تحول نياز داريم كه در هنگام اجرائي شدن آن ممكن است آن نياز مرتفع شده باشد.
نظر شما