پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۳۰ بهمن ۱۳۹۹، ۰:۳۰

نماینده مردم ساوجبلاغ در مجلس مطرح کرد؛

فرسودگی مدارس در ساوجبلاغ

کرج - نماینده مردم ساوجبلاغ، نظرآباد، طالقان و چهارباغ در مجلس گفت:

به گزارش خبرنگار مهر، علی حدادی شامگاه چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان البرز که با حضور وزیر آموزش و پرورش در سالن شهدای دولت استانداری البرز برگزار شد، اظهار کرد: حجم زیاد مطالب در محتوای کتاب‌های درسی در تمام مقاطع تحصیلی موجب خستگی و دل زدگی دانش آموزان است و عملاً فرصتی برای آموزش عمیق باقی نمی‌گذارد.

وی بیان کرد: آموزش مهارت زندگی و سبک زندگی مورد غفلت واقع شده است همچنین از دبیران غیر مرتبط و غیر متخصص در آموزش و پرورش استفاده می‌شود.

نماینده مردم ساوجبلاغ، نظرآباد، طالقان و چهارباغ در مجلس تصریح کرد: آمارها نشان می‌دهند شاخص برنامه ششم توسعه مبنی بر سهم ۵۰ درصدی هنر جویان فنی و حرفه‌ای و کار و دانش از کل دانش آموزان متوسطه نظری محقق نشده است و این مشکل در برنامه ششم توسعه وجود دارد.

وی خاطر نشان کرد: اجرای یک مهارت از جمله وظایف آموزش و پرورش بوده است که این امر باید هر سال برای ۵۰۰ هزار دانش آموز نظری اجرا می‌شد اما اعتبار لازمی در این زمینه پیش بینی نشده است.

حدادی ادامه داد: همچنین در قانون ۹۹ برای حوزه‌های تعریف شده، ۴۰۰ میلیارد تومان بودجه برای تجهیز هنرستان‌ها باید صرف می‌شد که تاکنون این امر محقق نشده است.

وی گفت: در تأمین و تعمیر سیستم‌های سرمایشی، گرمایشی، تجهیزات آموزشی و یا کمک آموزشی مدارس و مخصوصاً هنرستان‌ها با مشکل اساسی روبرو هستیم.

نماینده مردم ساوجبلاغ، نظرآباد، طالقان و چهارباغ در مجلس متذکر شد: در ارتباط با سرانه فضاهای آموزشی در حوزه انتخابیه با وجود تراکم جمعیتی با مشکلات جدی همچون فرسودگی مدارس مواجه هستیم و باید در این زمینه اقدامات مؤثری صورت بگیرد.

کد خبر 5150028