به گزارش خبرنگار مهر، حجتالاسلام و المسلمین عبدالرضا پورذهبی روز دوشنبه در گردهمایی استانی کمیته همکاری حوزههای علمیه و آموزشوپرورش که به میزبانی دفتر نماینده ولیفقیه برگزار شد، ضمن قدردانی از حضور مسئولان و ائمه جمعه و جماعت استان اظهار داشت: انتظار میرود در جلسات بعدی تعداد سخنرانان کمتر و بیشتر وقت سخنرانی به متولیان آموزشوپرورش اختصاص داده شود.
وی در خصوص برخی دغدغههای مطرح شده در این جلسه متذکر شد: انتظار میرود علما در موضعگیریها و بیان مشکلات معلمان بیشتر دقت کنند.
نماینده ولی فقیه در استان کردستان در ادامه با اشاره به حدیثی از پیامبر گرامی اسلام (ص) تصریح کرد: تقویت «علم، ادب، عفت و پاکدامنی» باید در جامعه مورد توجه قرار گیرد.
وی با بیان اینکه فرهنگیان، خانواده و دانشآموز در تقویت علم و دانش جامعه نقش تأثیرگذاری دارند، گفت: متأسفانه گاهی اوقات انجمن اولیا در مدارس به صورت صوری تشکیل میشود که میطلبد در این حوزه تجدید نظر شود.
حجتالاسلام و المسلمین پورذهبی افزود: باید آموزش و پرورش شرایطی را فراهم کنند تا جایگاه خانواده در مدارس تقویت شود.
وی با ذکر اینکه آموزش و پرورش و حوزههای علمیه برای استفاده از ظرفیت و دانش یکدیگر و شناسایی مشکلات نیاز به همکاری بیشتر دارند، عنوان کرد: پیشنهاد میشود که جلسات این حوزه کمیسیونی و سپس به صورت تخصصی تشکیل و خروجی داشته باشد.
نماینده ولی فقیه در استان کردستان با تأکید اینکه جذب معلمان و روحانیون در مدارس بر اساس نیازمندی و قانون باشد و از تغییر رسته خودداری شود، خاطرنشان کرد: متأسفانه این موضوع به یک آفت تبدیل شده است چرا که برخی از عالمان دینی از این طریق مشکل استخدامشان را رفع کرده و سپس دنبال تغییر رسته شغلی میروند.
وی اضافه کرد: خوشبختانه در این دولت شیوه جذب معلمان و روحانیون برای فعالیت در مدارس در حال اصلاح و انجام است.
نماینده ولیفقیه در استان کردستان با اشاره به فرموده رهبر معظم انقلاب یادآور شد: حضرت آقا فرموده برنامه و اقدام خوب است، اما اثرگذاری از همه بیشتر مهم است؛ بنابراین باید در اجرای برنامهها اثرگذاری مدنظرمان باشد.
حجتالاسلام و المسلمین پورذهبی استفاده از ظرفیت معلمان دانشگاه فرهنگیان را ضروری دانست و یادآور شد: دانشگاه فرهنگیان متعهد و از سایر دانشگاهها چارچوب پذیرتر است که میتوان از توانمندی معلمان این دانشگاه در ترویج فرهنگ دینی نهایت بهره را برد.
نظر شما