دکتر نادر ممتازمنش در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: با توجه به نظرسنجی هایی که از مدیران مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور و هماهنگی هایی که با معاونت توسعه و مدیریت منابع وزارت بهداشت انجام شد به این نتیجه رسیدیم که ساختار متناسب و هماهنگی را تا حدی که مقررات اجازه می دهد برای این مراکز یا همان EDC ها ترسیم کنیم.
وی افزود: در همین راستا، شرح وظایف مدیران مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه ها را نیز تشریح کردیم. هم اکنون پیش نویس این شرح وظایف تهیه شده است و در مرحله جمع آوری نظرات دانشگاه ها هستیم تا پیش نویس کامل شود.
رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی وزارت بهداشت با اشاره به شاخص های مهم در تشریح وظایف مدیران مراکز مطالعات گفت: تعامل با سایر نهادهای دانشگاه جهت سیاستگذاری و برنامه ریزی برای ارتقاء کیفیت آموزش در دانشگاه ها یا دانشکده ها یکی از مهمترین وظایف مدیران است.
وی یاد آور شد: برنامه ریزی درسی، رشد و بالندگی اعضای هیئت علمی، ارزشیابی پژوهش در آموزش، مرکز مهارت های بالینی و پرورش استعدادهای درخشان نیز که به عنوان واحدهای مختلف مرکز تعریف شده اند نیز باید به طور مداوم مورد برنامه ریزی، هدایت و نظارت قرار گیرند.
ممتازمنش با اشاره به سایر بخش های وظایف تعریف شده برای مدیران مراکز مطالعات گفت: ارائه برنامه های مرتبط با توسعه کیفی آموزش، تعامل با گروه های آموزشی جهت همکاری با EDC و برنامه ریزی بر حسن اجرای پژوهش های آموزشی کاربردی از دیگر وظایف این مدیران است.
نظر شما