به گزارش خبرگزاری مهر، حمیدرضا حاجی بابایی با حضور در سی و هشتمین اجلاس علنی شورای عالی استانها که روز گذشته ( پنجشنبه ) در سالن پیامبر اعظم وزارت کشور برگزار شد با اشاره به وجود 200 هزار دانشجوی تربیت معلم و 300 دانشگاه تربیت معلم در کشور تصریح کرد: متاسفانه هیچ یک از افرادی که در دانشگاههای تربیت معلم تحصیل می کنند، معلم نمی شوند و این امر موجب شده تا برخی از مناطق کشور از جمله خوزستان با کمبود معلم مواجه شود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مداخلات شرکتها و افراد در استخدام معلمان متذکر شد: در سالهای گذشته معلمها به صورت شرکتی در مدارس به کار گرفته می شدند، اما پس از اقداماتی که صورت گرفت در حال حاضر بدون اجازه آموزش و پرورش حتی یک آبدارچی نیز در مدارس استخدام نمی شود و استخدام تمامی کارمندان وزارت آموزش و پرورش تحت کنترل درآمده است.
وی با بیان اینکه در وزارت کشور و شهرداریها تعداد بالایی معلم فعال هستند، ادامه داد: از برکات مثبت آموزش و پرورش حضور معلمان در بسیاری از نهادها و دستگاهها است؛ در وزارت آموزش و پرورش به دلیل اینکه نمایندگان شورای شهر، منتخب از برکات مثبت آموزش و پرورش حضور معلمان در بسیاری از نهادها و دستگاهها است.
حاجی بابایی به اهمیت حضور اولیا، مربیان، معتمدین محل در مدارس اشاره کرد و گفت: با حضور این قشر از جامعه میتوانیم اهداف راهبردی نظام آموزش و پرورش را دنبال کنیم.
وی اظهار کرد: شرایط بسیاری از مدارسی که احداث میشوند به گونهای است که دانشآموزان در آن محیط فقط میتوانند درس بخوانند ولی امکانات فرهنگی، تفریحی و ورزشی آنها جای دیگری است؛ به عقیده بنده این مدرسه نیست، بلکه جایی است که دانشآموز از آن فرار میکند.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: هدف وزارت آموزش و پرورش این است که در مدارس سالن ورزشی احداث شود، به گونهای که یک در ورودی آن به مدرسه و در دیگر به محله دانشآموزان باز شود که معلم، دانشآموز و شوراها هم بتواند از آن استفاده کنند؛ اگر این فضا و امکانات ورزشی، تفریحی را داشته باشیم نتایج خوبی بدست خواهیم آور چنانچه توانستیم با این کار 15 هزار معلم تربیتبدنی را استخدام کنیم.
وی از راهاندازی 10 هزار مدرسه قرآن خبر داد و گفت: کارهای مربوط به مدارس قرآن به سرعت در حال انجام است؛ به این معنا که از ساعت 3 بعدازظهر به بعد، از مدرسه به عنوان مدرسه قرآن استفاده میکنیم و مدیر مدرسه، مربی پرورشی، روحانی و معتمد محله، اعضای شورای مدرسه قرآن را تشکیل میدهند.
حاجی بابایی تصریح کرد: هدفگذاری ما برای سه سال بعد 50 هزار مدرسه قرآنی است.
وی با بیان اینکه به زودی 40 مدرسه ورزش را در سراسر کشور افتتاح خواهد شد، افزود: در نظر داریم از این پس زنگ مدرسه با ضرب آهنگ زورخانهای نواخته شود؛ به عقیده بنده باید به سمتی حرکت کنیم که محیط مدرسه با نشاط باشد و همه در آن احساس آرامش کنند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال حاضر موضوع جنگ نرم مطرح است، گفت: مدرسه از این جهت اهمیتی ویژهای دارد که به آن ورود پیدا کنیم چراکه در غیر این صورت به طور قطع خانوادهها در این جنگ نرم دچار مشکل خواهند شد.
وی ادامه داد: کانون پرورش فکری باید در محیط مدرسه کار کند و امکاناتی مانند پژوهشسرا، سالن، کارهای اردویی، کتابخانه، نمازخانه، در مدارس باشند؛ در عین حال نیز سیاست ما این است که یک ریال خارج از مدرسه هزینه نکنیم.
حاجی بابایی اظهار کرد: نقش شوراها در تحول بنیادین آموزش و پرورش ساماندهی شهرداریها است چراکه اگر میخواهیم این امور بین شهروند نهادینه شود باید از مدارس کار را آغاز کنیم و برنامهها را به سمتی ببریم که آموزش و پرورش مسائل فرهنگی را بین دانشآموزان نهادینه کند.
وی با اشاره به بیانات امام خمینی(ره)، گفت: امام خمینی(ره) معتقدبودند که " از مقطع ابتدایی شروع کنید چراکه دانشگاه دیر است "؛ بنابراین برای رفع بسیاری از مشکلات و فرهنگسازی مسائلی مانند امر به معروف، نهی از منکر و غیره باید ازمدارس شروع کنیم.
به گفته وی،ما شوراها را قسمتی از آمورش و پرورش و آموزش و پرورش را قسمتی از شوراها می دانیم.
نظر شما