امران خان در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه تئاتر ابزاری برای رشد خلاقیت کودکان محسوب می شود، گفت: کودکان نباید تئاتر مدرسه ای را به عنوان درس فرا بگیرند بلکه باید آن را به عنوان دغدغه ای اصلی بیاموزند.
وی افزود: اگر تئاتر کودک تبدیل به کلاس درس در مدارس و دانشگاه ها شود علاقه مندی افراد به تئاتر کودک از بین می رود.
وی عنوان کرد: تئاتر قدرت تشخیص کودکان را تقویت و آنان را برای انتخاب یک شغل مناسب راهنمایی می کند.
کارگردان هندی تئاتر کودک و نوجوان اظهار داشت: در تئاتر کودک باید نگرانی های کودکان را به نمایش گذاشت تا واقعیت و حقیقت های دنیا را بهتر درک کنند.
امران خان با بیان اینکه با هر شیوه و روشی نمی توان برای کودکان، تئاتر را به نمایش گذاشت، گفت: باید تئاتر با روحیه و احساسات کودکان سازگار باشد.
وی در خصوص تئاتر کودک ایران نیز اظهار داشت: بسیاری از شرکت های ایرانی علاقمند به تهیه تئاتر کودک هستند در صورتی که در کشور هندوستان این ابراز علاقه وجود ندارد.
امران خان با بیان اینکه تئاتر کودک، عقاید، خلاقیت و تکنیک کودکان را به طور خودکار از لحاظ کیفیت بالا می برد، گفت: در کشور ایران برخی از گروه های نمایشی در سطح بالایی قرار دارند و برخی در سطح پائینی هستند که اگر نمایش تئاتر کودک جدی گرفته شود هر دو گروه در سطح استاندارد قرار می گیرند.
کارگردان هندی تئاتر کودک و نوجوان عنوان کرد: آشنایی کودکان ایرانی با تئاتر کودک کشورهای خارجی توسعه تئاتر کودک را رقم می زند.
وی در خصوص مرکز استیج کشور هندوستان نیز گفت: آموزش، تعامل کودکان با هنرمندان عرصه تئاتر کشورهای مختلف و احترام گذاشتن به ایده کودکان از اهداف این مرکز است.
ارتباط چهره به چهره در هنر تئاتر اثرگذاری نمایش را تقویت می کند
بازیگر نقش قصهگو در نمایش "حسنی و دیوها" نیز گفت: تئاتر با برقراری ارتباط چهره به چهره در انتقال مفاهیم عملکرد مؤثر و بهتری دارد.
آمنه موسوی با اشاره به اهمیت برقراری ارتباط بازیگر نمایش با مخاطب اظهار داشت: بازیگر نقش کودک در هر سن و سالی باید توانایی برقراری ارتباط سازنده با مخاطب را داشته باشد چراکه در غیر این صورت به هدف خود نمی رسد.
این بازیگر نمایش با بیان اینکه باید یک راوی و قصهگو روند داستان را برای بچه‌های کوچکتر توضیح دهد، گفت: این امر در انتقال مفاهیم نقش به سزایی خواهد داشت.
وی با تأکید بر اینکه پرورش توانمندی‌های کودک از طریق برقراری ارتباط حاصل می‌شود، اظهار داشت: این ارتباط حسی، گفتاری یا شنیداری است که هر یک از آنها در جای خود باید مورد توجه قرار گیرد.
موسوی افزود: باید جایگاه تئاتر را دوباره تبیین کرد تا تعریف مشخص و درک درستی از تئاتر کودک ایجاد شود.
هجدهمین جشنواره بین الملل تئاتر کودک و نوجوان در همدان در حال برگزاری است.
نظر شما