پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۳۱ مرداد ۱۳۸۴، ۱۲:۴۴

در برنامه هاي وزير علوم پيشنهادي دكتر احمدي نژاد عنوان شد:

افزايش سهميه دانشجويان بومي // تقويت نهضت نرم افزاري و ترويج پژوهش // تقويت شاخص استاد به دانشجو

افزايش سهميه دانشجويان بومي // تقويت نهضت نرم افزاري و ترويج پژوهش // تقويت شاخص استاد به دانشجو

در برنامه هاي دكتر زاهدي وزير پيشنهادي دكتر احمدي نژاد براي تصدي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به اصلاح و توسعه آموزشي، پژوهشي و فناوري اشاره شده است.

به گزارش خبرنگار دانشگاهي "مهر" تحقق اصل سي ام قانون اساسي كه دولت را موظف به گسترش وسايل تحصيلات عالي تا سرحد خودكفايي كشور مي كند، تسهيل و تعميم آموزش عالي و تقويت روح بررسي و تتبع و ابتكار در تمام زمينه هاي علمي، فني، فرهنگي و اسلامي از طريق مراكز تحقيقاتي و تشويق محققان و همچنين دست يابي به اهداف بلند سند چشم انداز جز با قرار گرفتن دانشگاه در خدمت تعالي و پيشرفت كشور ميسر نيست و از اولويت هاي وزير پيشنهادي دكتر احمدي نژاد براي تصدي وزارت علوم است.

در برنامه وزير علوم پشنهادي دكتر احمدي نژاد آمده است : جامعه ايراني در افق چشم انداز داراي ويژگي هايي خواهد بود كه بخشي از آن در قلمرو رسالت وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است از جمله : "ايران كشوري است توسعه يافته با جايگاه اول اقصادي، علمي و فناوري در سطح منطقه، با هويت اسلامي و انقلابي، الهام بخش در جهان اسلام و با تعامل سازنده و مؤثر در روابط بين الملل، … برخوردار از دانش پيشرفته، توانا در توليد علم و فناوري، متكي بر سهم برتر منابع انساني و سرمايه اجتماعي در توليد ملي، دست يافته به جايگاه اول اقتصادي، علمي و فناوري در سطح منطقه آسياي جنوب غربي (شامل آسياي ميانه، قفقاز، خاورميانه و كشورهاي همسايه) با تاكيد بر جنبش نرم افزاري و توليد علم، رشد پرشتاب و مستمر اقتصادي، ارتقاء نسبي سطح درآمد سرانه و رسيدن به اشتغال كامل … جامعه اخلاقي، نوانديشي و پويايي فكري و اجتماعي، تأثيرگذار بر همگرايي اسلامي و منطقه اي بر اساس تعاليم اسلامي و انديشه هاي امام خميني (ره) …"

علاوه برسند چشم انداز بيست ساله در برنامه چهارم توسعه جمهوري  اسلامي ايران نيز سياست هاي وزارت علوم را به روشني تبيين كرده است.

"‌ساماندهي و بسيج امكانات و ظرفيت هاي كشور در جهت افزايش سهم كشور در توليدات علمي جهان ، تقويت نـهضت نرم افزاري وترويج پژوهش ، كسب فنـاوري به ويژه فناوري هاي نو شامل ريز فناوري و فناوري هاي زيستي ، اطلاعات و ارتباطات ، زيست محيطي ، هوافضا و هسته اي و اصلاح نظام آموزشي كشور شامل : آموزش و پرورش ، آموزش فني و حرفه اي ، آموزش عالي و كاربردي كردن آن براي تأمين نيروي انساني مورد نياز دز جهت تحقق اهداف چشم انداز ." از جمله اين سياست ها است.

با عنايت به موارد مذكور كشور نيازمند برنامه اي مدون براي استفاده از دانايي در خلق فناوري هايي است كه در جهت رفــاه جامعه و تعالي و پيشرفت و افزايش توان رقابتي كشور باشد. بر اين اساس وزارت علوم در كنار توسعه منابع انساني كه مهمترين عامل پيشرفت در رسيدن به توسعه پايدار است و تاكيد بر توسعه و ترويج آموزش ، وظيفه دارد كه سازوكار پاسخگويي به نياز هاي كشور را فراهم سازد و توليد فكر و دانش ايراني در خدمت توليد، صنعت و فناوري كشور قرار گيرد. اين مهم جز با تغيير رويكرد و اصلاح جهت گيري هاي آموزش عالي و همكاري همه جانبه وزارت خانه هاي ذيربط ممكن نيست .

با توجه به زمينه هاي فراهم شده در دوران پس از انقلاب اسلامي و دميده شدن روح خودباوري در نخبگان جامعه و فرزندان اين مرز و بوم با نفس گرم امام راحل قدس سره و رهبر فرزانه و حكيم انقلاب ، تحقق امر فوق با اهداف و برنامه ‌هاي ذيل آن امكان پذير خواهد شد.

اهداف وزارت علوم دكتر زاهدي
* تعميق باورها و ارزش‌هاي ديني و نگرش خدا محوري در مقوله علوم، تحقيقات و فناوري 
* گسترش آموزش عالي در سطح كشور بر پايه عدالت براي دسترسي همگاني با تاكيد بر مناطق محروم 
* تعالي و پيشرفت كشور در صحنه علم و فناوري براي رسيدن به جايگاه اول در سطح منطقه 
* تقويت نهضت نرم افزاري و ترويج پژوهش 
* مديريت كلان دانش و فناوري كشور به منظور دست يابي به اهداف سند چشم انداز بيست ساله نظام
* ايفاي نقش كليدي در توسعه پايدار كشور 
* تقويت روحيه تحقيق و تفكر مداري در جامعه دانشگاهي با تاكيد بر نيروهاي مستعد و جوان 
* هدايت، حمايت و نظارت مستمر بر دانشگاه ها و تحكيم پيوند بين صنعت و دانشگاه و استفاده از توانمندي دانشگاهها در كليه امور اجرائي

دكتر زاهدي برنامه هاي خود را در بخش هاي مختلف اعلام كرده است.

برنامه هاي فرهنگي

* تعميق و گسترش آموزه‌هاي ديني و ارزشهاي انقلاب اسلامي 
* حفظ و ارتقاي روحيه اسلامي و انقلابي و مشاركت قانونمند سياسي - اجتماعي دانشگاهيان و دانشجويان 
* حمايت ازحقوق و آزادي‌هاي قانونمند و شئون اسلامي، انساني و قانوني دانشگاه‌ها دانشگاهيان و دانشجويان 
* اتخاذ تدابير و راهكارهاي لازم براي تقويت پيوند حوزه و دانشگاه از جمله اجراي پروژه‌هاي تحقيقاتي مشترك، ترويج فرهنگ و * آداب اسلامي و توجه به مكارم اخلاق و بهره‌گيري از آن در اركان دانشگاه‌ها (مديريت، اساتيد، دانشجويان و كارمندان) و قدرشناسي علمي و قانونمند از دانشمندان ، متفكران و خدمتگزاران به عرصه علم و فرهنگ كشور
* ساماندهي اوقات فراغت دانشجويي با تقويت برنامه هاي ابتكاري و پويا و اثرگذار فرهنگي، اخلاقي و تربيتي مثل جشنواره‌ها
* حمايت ، تقويت و ساماندهي تشــكل‌ هاي اساتيد و دانشجويان
* گسترش زبان و ادبيات فارسي و ارائه آن به عنوان يك زبان علمي و توسعه مراكز پژوهش و مطالعه فرهنگ و تمدن اسلامي و * ايران شناسي در دانشگاه‌ها و مراكز تحقيقاتي خارج از كشور 
* تقويت همكاري و هماهنگي ميان وزارت متبوع با نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها 
* افزايش تسهيلات براي ازدواج دانشجويان، ارتقاي دانش و بينش و اخلاق سياسي دانشجويان ، تبيين اصول و ارزشهاي انقلاب متناسب با ادبيات نسل جوان   
* ايجاد و تقويت ارتباط عاطفي نمايندگيهاي وزارت متبوع در خارج كشور با دانشجويان ايراني شاغل به تحصيل و اهتمام جدي به رفع مشكلات آنان بويژه توجه به مسائل فرهنگي آنان 

برنامه هاي آموزشي
* برنامه ‌ريزي جهت تطابق آموزش دانشگاه‌ها با نيازهاي كشور در راستاي كارآفريني و بازنگري مستمر متون و محتواهاي درسي براساس رهيافت هاي جديد علمي  با همكاري ارگانهاي ذيربط 
* برنامه ريزي براي گسترش رشته هاي دانشگاهي بر اساس پتانسيل هاي منطقه اي و جغرافيايي در جهت بومي كردن پذيرش استاد و دانشجو و تربيت نيرو براي رفع نيازها بر حسب اولويت 
* گسترش و ارتقاء كيفيت آموزش‌هاي محتوايي و تفكر‌مدار و پرسش محور و استفاده از تكنولوژي‌ هاي نوين آموزشي
* برنامه‌ريزي جهت ظرفيت سازي تطابق خروجي هاي آموزش و پرورش با ظرفيت‌هاي دانشگاه و استفاده بهينه از امكانات و تجهيزات  
* بازنگري و اصلاح ساختار برنامه ‌ريزي آموزشي  
* گسترش، نظارت و تقويت آموزش عالي در پهنه كشور به منظور دسترسي همگاني در چارچوب قانون با برنامه‌ها و رشته‌هاي جديد و ميان رشته‌اي، آموزش از راه دور و نيمه حضوري
* آموزش‌هاي عالي آزاد و حرفه اي، آموزش‌ها و دانشگاه‌هاي مجازي
* استفاده از ظرفيت بخش خصوصي براي توسعه دانشگاهها و مراكز آموزش عالي آموزشي ـ تحقيقاتي
* تقويت شاخص استاد به دانشجو
* ايجاد و گسترش دوره‌هاي تحصيلات تكميلي  از جمله انجام دوره‌هاي مشترك بين دانشگاه‌هاي داخل وخارج
* توسعه روابط ، همكاري‌ها و مبادلات علمي ، فرهنگي ، هنري و دانشجويي ميان دانشگاه‌ها و مراكز علمي در داخل و خارج كشور با اولويت كشورهاي منطقه و جهان اسلام، بويژه جذب دانشجويان خارجي جهت تحصيل در ايران
* تقويت و گسترش دوره‌هاي تحصيلات تكميلي جهت ارتقاي علمي وتامين كادر آموزشي و پژوهشي دانشگاه‌ها و مراكز تحقيقاتي و نيروي متخصص در ساير بخش‌هاي كشور
* بهينه كردن تقويم آموزشي دانشگاه‌ ها
* حمايت و تشويق از تاليف كتب و توليد نرم‌افزارهاي آموزشي و درسي با رويكرد فرهنگي با تاكيد بر علوم انساني
* تاكيد بر كاربردي كردن علوم انساني در دانشگاه‌ها با جهت‌دهي فعاليت‌هاي آموزشي و پژوهشي در راستاي نيازهاي اقتصادي ـ اجتماعي و مديريتي كشور

برنامه هاي  پژوهشي

* تدوين استراتژي كلان و جامع نظام تحقيقات كشور از طريق شوراي عالي علوم، تحقيقات و فناوري و تعيين اولويت‌هاي تحقيقاتي
* توسعه زير ساخت هاي اطلاع رساني علمي
* تلاش براي ارتقاء سهم ايران براي در توليد و توسعه علم جهاني و پي‌ريزي معيارهاي بومي براي علم سنجي در جهان اسلام
* فراهم ساختن امكان دسترسي پژوهشگران به منابع علمي و تجهيزات تحقيقاتي
* توسعه و تقويت انجمن هاي علمي كشور به منظور تحقق استقلال علمي و دخالت دادن آنها در فرايندهاي تصميم‌سازي و تصميم‌گيري
* افزايش سهم تحقيقات از توليد ناخالص ملي و بهبود شاخص‌هاي كمي و كيفي تحقيقاتي كشور و افزايش نسبت توزيع امكانات و  اعتبارات پژوهشي در آموزش عالي
* جهت‌گيري تحقيقات براي رفع نيازهاي صنعتي، فرهنگي، اجتماعي و اجرايي كشور  
* هماهنگي و متمركز كردن فعاليت‌هاي پژوهشي كشور با مديريت آموزش عالي
* تقويت شوراي تحقيقات استان‌ها
* برنامه‌ريزي براي انتشار نتايج پايان نامه ها و پژوهش هاي بنيادي و كاربردي
* ايـجاد مراكز و نــهادهاي علمي وپژوهشي نظريه پرداز ، آينده‌نگر و نخبه پرور با مشاركت بخش‌هاي دولتي و غير دولتي
* حمايت و گسترش شهرك ها و پارك هاي علمي- پژوهشي و مراكــز تحقيقاتي جـديـد متنـاسب با اولويت هاي توسعه ملي و مزيت هاي نسبي منطقه‌اي
* بهبود شاخص تعداد محققان به جمعيت كشور با گسترش تحصيلات تكميلي و آموزش و تربيت پژوهشگران و محققان جديد
* تقويت ارتباط دانشگاه و صنعت در راستاي بر طرف نمودن نيازهاي صنعت و انتقال تجربيات صنعت به دانشگاه
* توجه ويژه به علوم بنيادين براي خلق نظريه‌هاي جديد علمي
* صيانت از حقوق مالكيت معنوي و ثبت اختراعات به منظور تشويق خلاقيت و نوآوري در علم و فناوري و حفظ حقوق مادي و معنوي دانشمندان ، مخترعان ، مكتشفان ، هنرمندان ، صنعتگران و پديدآورندگان نرم‌افزارهاي رايانه‌اي
* تنظيم و پيشنهاد برنامه‌هاي تحقيقاتي مشترك با كشورهاي مختلف و مشاركت در پروژه‌هاي تحقيقاتي بزرگ ، فعاليت‌ها و گردهمايي‌هاي مشترك علمي در سطح منطقه‌اي و بين‌المللي
* تسهيل روند اجرايي طرح‌هاي پژوهشي در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي
* اتخاذ سياست‌هاي مناسب جهت ارتقاء سطح علمي مجلات علمي پژوهشي داخل كشور
* فراهم ساختن زمينه همكاري بيشتر پژوهشگران داخل كشور با يكديگر در قالب هسته‌هاي تحقيقاتي
* اصلاح ساختاري و تقويت امور تحقيقاتي در موسسات آموزش عالي وابسته به وزارت خانه‌ها و نيز موسسات آموزش عالي غير انتفاعي
* اهتمام به نيازهاي كشور در انتخاب موضوع پايان‌نامه‌ها و پژوهش‌هاي دانشگاهي
* تقويت فرهنگستان‌ها
* تكريم و تقويت نخبگان پژوهشي كشور
* تقويت و برپايي كرسيهاي آزاد انديشي و مناظره‌هاي علمي در دانشگاهها و موسسات آموزش عالي
* اجراي سيستم پژوهانه در تمامي دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي
* حمايت از ايجاد تشكل‌ها و انجمن‌هاي علمي تخصصي نخبگان
* فراهم ساختن زمينه‌هاي كارآفريني و مشاركت نخبگان كشور در اجراي فعاليت‌هاي تحقيقاتي و كاربردي
* تهيه بانك اطلاعاتي از مشخصات علمي و فردي نخبگان داخل و خارج
* برنامه‌ريزي در جهت كاهش فاصله علمي و فناوري ايران با كشورهاي پيشرفته دنيا
* تقويت جايگاه علوم انساني بومي

برنامه هاي فناوري
* تدوين راهبردها و سياست‌هاي كلان جهت توسعه و تسلط بر فناوري‌ها
* مديريت پژوهش كشور  در راستاي دستيابي به فناوري‌‌هاي نوين
* ايجاد زمينه هاي رشد مهارت‌ها و بالفعل نمودن استعدادهاي بالقوه داخل كشور به منظور اشتغال‌زايي و ارتقاء موقعيت كشور در بازارهاي جهاني
* ايجاد ساز ‌و‌كارهاي مناسب براي برقراري ارتباط بين تحقيق، فناوري، صنعت و اقتصاد در جهت رفع نيازهاي كشور
* گسترش و حمايت از همكاري‌ها و تعامل سازنده بين مراكز فناوري داخلي و خارجي به منظور انتقال فناوري
* نياز‌سنجي فناوري جهت رشد همه‌جانبه كشور
* استفاده از اساتيد برجسته و محقق و نخبگان جوان به عنوان كانون انديشه در حوزه   فناوري‌هاي نوين
* ارائه ساختار مناسب در ايجاد نگرش معرفتي و ارزشي به دانش و فناوري
* توسعه دانش و فناوري با بازنگري مستمر برنامه‌هاي آموزشي ، پژوهشي جهت تأمين نيروي انساني متخصص و كارآمد
* تاسيس و گسترش مراكز پژوهش و توسعه فناوري‌هاي نو، پارك‌ها و شهرك‌هاي فناوري به منظور ايجاد هماهنگي ، هدايت و بسيج مهارتها توانمندي‌هاي علمي و پژوهشي كشور
* تدوين راهبردهاي موثر جهت تقويت مهارت‌هاي فني و توليد روش‌هاي نو در ارائه خدمات بهينه و توليد محصولات جديد و با كيفيت

اصلاحات ساختاري
* اصلاح مقررات انتصاب هيات‌هاي امناء، و تقويت آنها جهت ايجاد فرصت‌هاي فكري و علمي و پژوهشي براي دانشگاه‌هاي مناطق مختلف كشور
*  تمركز‌زدايي و تفويض امور اجرايي به دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي و پژوهشي  به منظور بروز و كشف استعدادها ـ خلاقيت‌ها و پتانسيل‌هاي بومي
* تقويت نقش نظارتي، ارزيابي، هدايتي و حمايتي وزارت متبوع نسبت به دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي
* انسجام بخشي و ايجاد هماهنگي ميان بخش‌هاي مختلف آموزشي ، فرهنگي، پژوهشي و فناوري در وزارت متبوع
* اصلاح آيين‌نامه‌ها و دستورالعمل‌هاي  آموزشي ، فرهنگي، پژوهشي و مالي در راستاي حذف مقررات زائد و غيرضروري و تشويق اساتيد بر مبناي كيفيت تحقيقات با تاكيد بر پژوهش‌هاي كاربردي
* برنامه‌ريزي علمي در راستاي تامين منابع جديد مالي دانشگاه‌ها 
* برنامه‌ريزي جهت حفظ و جذب دانشمندان و محققين و تلاش در جهت امنيت شغلي و رفاهي آنان
* اتخاذ تدابير قانوني در جهت ارتقاء سطح معيشتي كاركنان دانشگاه‌ها
*  الحاق بخش آموزش و تحقيقات پزشكي به وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به منظور يكسان سازي آموزش و تحقيقات.  
* ارائه راهكارهايي در جهت تحقق شايسته سالاري در مديريت‌هاي ستادي و دانشگاه‌ها
* حمايت قانونمند از دانشجويان ايثارگر و خانواده‌هاي معظم شهدا و دانشجويان كم بضاعت در جهت ارتقاي وضعيت آموزشي و پژوهشي آنان
* اصلاح ساختار و تغييرات ضروري در فرايند تاسيس و مديريت مراكز، پارك‌ها و شهرك‌هاي فناوري.
* تدوين نظام جامع ارزيابي و فعاليت‌هاي پژوهش و فناوري كشور و پيشنهاد آن به شوراي عالي علوم ، تحقيقات و فناوري
* اصلاح و تكميل نظام ارتقــا و ترفيع اعضا هيئت علمي و ارزش‌گذاري فعاليت‌هاي تحقيقاتي به‌گونه‌اي كه دانشگاه متضمن ارتقاء صنعت در كشور باشد.
* رتدوين راهبردهاي اصلي توسعه علوم و جهت‌گيري‌هاي آينده علمي كشور
* تلاش براي بهبود شاخص نسبت استاد به دانشجو و تامين اعضاي هيات علمي جديد
* هدايت دانشجويان به سمت فرهنگ كار‌آفريني در قالب برنامه‌هاي درسي ، كارگاه‌هاي آموزشي، سمينارها و مشاركت در فعاليت‌هاي علمي و اجتماعي در داخل و خارج از دانشگاه
* پيگيري ايجاد قطب‌هاي علمي و كيفيت در دانشگاه‌ها و مناطق مناسب و تعيين راهكارهاي حمايتي اداري ـ مالي و فني و قانوني براي تبديل آنها به مراكز پيشرفته علمي در دراز مدت
* گسترش موسسات علمي ـ‌ كاربردي در مقطع كارداني در بخش‌هاي دولتي و غير دولتي بمنظور تامين كادرهاي مورد نياز و نيز آموزش داوطلبان آزاد جهت ايجاد اشتغال
* فراهم كردن زمينه هاي جذب نخبگان علمي ايراني مقيم خارج از كشور
* ارائه راهكارهايي براي ساماندهي دوره خدمت وظيفه دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد و دكتري
* افزايش امكانات ورزشي و توجه ويژه به امر تربيت بدني در دانشگاه‌ها
* پيگيري و جذب اعتبارات عمومي ، تسهيلات بانكي و منابع غير‌دولتي براي تكميل پروژه‌هاي عمراني در دست اقدام و ايجاد ظرفيت جديد خوابگاه‌هاي دانشجويي بويژه براي دانشجويان متاهل در دوره‌هاي تحصيلات تكميلي
* اهتمام به وضعيت معيشتي و رفاهي استادان ، نخبگان ، محققان ، كاركنان ، و دانشجويان و بويژه جلوگيري از مهاجرت نيروهاي نخبه به خارج از كشور.
* طراحي مسير مناسب جهت ثبت اختراعات و اكتشافات
* در نظر گرفتن معيار‌هاي جديد در رتبه‌بندي دانشگاه‌ها از جمله تعداد كتب تاليفي، ترجمه‌اي و يا گردآوري انتشار يافته توسط اعضاء هيئت علمي هر دانشگاه ، تعداد اختراعات، ابداعات ، اكتشافات و ثبت گونه‌هاي جديد گياهي، جانوري و غيره ، تعداد مقالات علمي ـ پژوهشي در مجلات معتبر داخلي و خارجي به نسبت عضو هيئت علمي و همكاري با مراكز صنعتي و اجرايي كشور
* توسعه و تقويت زير‌ساخت‌‌ها ، اصلاح ساختارهاي فرهنگي، متوازن كردن نقش علمي و فرهنگي دانشگاه‌ها و ارتقاي سطح مشاركت دانشگاهيان در فرآيند تصميم‌سازي و تصميم‌گيري
* افزايش سهميه دانشجويان بومي جهت كاهش مشكلات و ارتباط بيشتر دانشجويان با خانواده‌ها و تسهيل انتقال دانشجويان به ويژه دانشجويان دختر

*** برخي از مطالب فوق از سايت خدمت درج شده است.

کد خبر 220959

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha