مصطفی کافی در گفتگو با خبرنگار مهر با تأکید به اینکه مدارس در حد توان نسبت به این مهم توجه نشان می‌دهند، متذکر شد: توجه به نیازهای جدید و آسیب‌های نوپدید اجتماعی سمت‌وسوی فعالیت مربیان پرورشی است.
وی با اذعان به اینکه هر یک از مربیان و مدیران و معلمان نقش تربیتی در مدارس ایفا می‌کنند، افزود: وظیفه مربیان پرورشی توجه به نیازهای روز تربیتی دانش‌آموزان است تا با برگزاری برنامه‌های مختلف و استفاده از ظرفیت تشکل‌های دانشجویی بتوانند نیاز فرهنگی دانش‌آموز را رفع سازند.
معاون پرورشی آموزش‌وپرورش استان با اذعان به برخی آسیب‌های اجتماعی افزود: در این راستا کارگاه‌های آموزشی متعددی در مدارس برگزار شده که از جمله می‌توان به آگاهی بخشی به معضل اعتیاد اشاره کرد.
کافی افزود: درعین‌حال مربیان با جلب مشارکت فکری و معنوی و حتی مادی نهادهای اجتماعی و فرهنگی به‌ویژه خانواده‌ها به دنبال تربیت نسل سالم و به دور از آسیب هستند.
وی تأکید دارد که در تحقق اهداف تربیتی ضروری است سایر نهادها همکاری لازم را داشته و با اجرای برنامه‌های مشترک نسبت به تربیت صحیح دانش‌آموزان مشارکت کنند.
معاون پرورشی آموزش‌وپرورش استان آماده‌سازی برای نقش‌های اجتماعی، هدایت تحصیلی و تربیتی و مشاوره در هنگام بروز آسیب را از دیگر برنامه‌های مربیان پرورشی برشمرد.
نظر شما