به گزارش خبرگزاری مهر، محمد شعبانی با اعلام اینکه برنامه جامع فرهنگ ایثار و شهادت با همکاری ادارات مختلف در حال تدوین است، گفت: راه‌اندازی جشنواره دانش‌آموزی فرهنگ ایثار و شهادت یکی از برنامه‌های کارگروه آموزش بوده و هدف ما در این جشنواره فرایندی کردن مناسبت‌های مختلف است.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران تمرکز اجرای برنامه‌ها در روزهای خاص را یکی از چالش‌های حوزه‌های مختلف عنوان کرد و افزود: متأسفانه فعالیت‌های حوزه‌های مختلف بر اساس تقویم روزشمار و مناسبت آن روز برنامه‌ریزی و اجرا می‌شود که دچار روزمرگی شده است.
وی ادامه داد: باید با برنامه‌ریزی صحیح آن را فرایند محور کنیم که با راه‌اندازی جشنواره ایثار و شهادت برای دانش‌آموزان در موضوعات مختلف می‌توان به این هدف دست‌یافت.
شعبانی با اعلام اینکه برنامه "۲ هزار شهید،۲ هزار مدرسه و ۲ هزار یادواره" در دو سال اخیر طراحی و اجراشده است، بیان کرد: در این طرح دو هزار شهید فرهنگی و دانش‌آموز مازندرانی در مدارسی که بیش از ۱۵۰ دانش‌آموز دارند در قالب برنامه‌های مختلف به دانش‌آموزان معرفی می‌شوند و مدارس و تشکل‌های دانش‌آموزی در این طرح مکلف هستند که به زندگی‌نامه و سیره شهدا بپردازند که این طرح قابلیت ملی شدن را دارد.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران بابیان اینکه با اجرای این طرح یک جریان فرهنگی در مدارس استان ایجادشده است، ادامه داد: برنامه‌های مختلف ازجمله مفهوم شهید و شهادت، ایثار و زندگی‌نامه شهید، دیدار با خانواده شهید، سیره تربیتی شهدا و برگزاری مسابقات مختلف در قالب فیلم کوتاه، عکس، مقاله و نامه‌ای به شهید، شعر و هنرهای تجسمی توسط مدیران و معاونان پرورشی پیگیری شد که محصول همه این اتفاقات برگزاری یادواره دانش‌آموزی است.
شعبانی برگزاری جشنواره برای همه فعالیت‌های دانش‌آموزی را از برنامه‌های آموزش‌وپرورش عنوان کرد و گفت: این جشنواره در سه مرحله آموزشگاهی، شهرستانی و استانی برگزار می‌شود که آثار برتر شهرستانی به جشنواره بزرگ که در هفته بزرگداشت شهدا در اسفندماه برگزار می‌شود راه پیدا می‌کنند که این مدل طراحی و در حضور استاندار ارائه می‌شود.
اعزام ۱۰ هزار دانش آموز به راهیان نور
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران به اردوهای راهیان نور نیز اشاره کرد و افزود: در سال گذشته ۱۰ هزار دانش‌آموز مازندرانی به مناطق عملیاتی در قالب اردوهای راهیان نور اعزام شدند که برنامه ما در سال جاری افزایش کیفیت‌بخشی آن است.
وی تهیه دفتر خاطرات دانش‌آموزی، تربیت راویان دانش‌آموزی و مدیران کاروان‌ها را ازجمله برنامه‌های آموزش‌وپرورش در کیفیت‌بخشی اردوهای راهیان نور برشمرد و بیان کرد: یکی از اهداف ما آموزش تخصصی به دانش‌آموزان برای روایتگری حوادث جنگ تحمیلی وسیره تربیتی شهدا است که این مسئله می‌تواند سبب انتقال بهتر مفاهیم ایثار و شهادت به نسل‌های آینده شود دانش‌آموزان سخنان نسل خود را بهتر درک می‌کنند.
شعبانی به تربیت مدیران کاروان‌ها اشاره کرد و گفت: برای نخستین بار مدیرانی تربیت می‌شوند که همانند حج و عتبات در مسیر برنامه‌های فرهنگی را اجرا و اردوها را مدیریت می‌کنند که در سال گذشته با همکاری بسیج دانش‌آموزی استان ورود پیدا کردیم و با تعامل آموزش‌وپرورش و سپاه استان در این بخش اردوها را سروسامان پیدا کرد.
وی بابیان اینکه آموزش‌وپرورش در حوزه تألیف نیز ورود پیداکرده است، تأکید کرد: تلاش ما در دنیای الکترونیکی توجه به سلایق دانش‌آموزان است و در تألیف کتب وصیت‌نامه شهدا نیز به‌صورت موضوعی با تکیه‌بر زندگی و وصیت‌نامه شهید تدوین‌شده است.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران به حوزه فضای مجازی اشاره کرد و گفت: تربیت مدرسان میانی یکی از برنامه‌های ما در حوزه فضای مجازی است که در آن افرادی تربیت شوند که به دانش‌آموزان آموزش‌های حرفه‌ای درباره نحوه استفاده از دنیای مجازی را آموزش دهند.
شعبانی افزود: بسیاری از آسیب‌هایی که امروزه دانش‌آموزان ما با آن مواجه هستند به دلیل عدم آگاهی آن‌ها با شبکه‌های اجتماعی است که باتربیت مدرسان میانی می‌توان آموزش‌های لازم را به آن‌ها ارائه کرد.
وی تولید اپلیکیشن هایی که بر روی گوشی‌های اندروید نصب شود را از دیگر برنامه‌های آموزش‌وپرورش عنوان کرد و ادامه داد: در حال حاضر اتحادیه انجمن اسلامی برنامه‌ای را با عنوان "من صدای توام " را از طریق سایت انجام می‌دهد.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران خاطرنشان کرد: مسابقاتی که در قالب خاطرات دانش‌آموزی، عکس، کلیپ در سال گذشته برگزار شد که از طریق دنیای مجازی ۲ هزار دانش‌آموز توانستند آثار خود را به این سامانه ارسال کنند.
شعبانی تصریح کرد: تهیه بازی‌های فکری و اینترنتی که بتواند دانش‌آموزان را بافرهنگ ایثار و شهادت آشنا کند در دستور کار ما قرار دارد که اگر منابع مالی تأمین شود ظرفیت آن در آموزش‌وپرورش برای ساخت آن وجود دارد.
وی با تأکید بر اینکه باید یادواره‌ها از حالت حزن‌انگیز، تکراری بودن و بی‌اثر بودن خارج شود، خاطرنشان کرد: یکی از برنامه‌های آموزش‌وپرورش مازندران این است که یادواره‌ها فرایند مدار با برنامه و مبتنی بر تأثیرگذاری برگزار شود.
معاون فرهنگی و پرورشی آموزش‌وپرورش مازندران با تأکید بر اینکه هدف آموزش‌وپرورش مشارکت تشکل‌های دانش‌آموزی در برگزاری یادواره‌ها است، افزود: امروزه نقش دانش‌آموزان در برنامه‌های استانی و ملی افزایش پیداکرده که این مسئله به دلیل اعتماد آموزش‌وپرورش استان به دانش‌آموزان است.
وی خاطرنشان کرد: با واگذاری نقش‌ها به دانش‌آموزان می‌توانیم به بخشی از اهداف خود دست پیدا کنیم که در دستور کار جدی ما قرار دارد.
نظر شما