توسعه ضابطه مند دانشگاه آزاد اسلامی و موسسات آموزش عالی غیر دولتی - غیر انتفاعی
دکتر حسن خالقی در گفتگو با مهر با در زمینه دستاوردهای معاونت آموزشی وزارت علوم در سال گذشته افزود: توسعه کمی و کیفی دوره های روزانه و شبانه در دانشگاه های دولتی، طراحی و ایجاد دوره های پودمانی، نیمه حضوری، الکترونیکی ( مجازی)، علمی - کاربردی، توسعه ضابطه مند دانشگاه آزاد اسلامی و موسسات آموزش عالی غیر دولتی - غیر انتفاعی در قالب تنظیم سند توسعه آموزش عالی در برنامه چهارم از جمله فعالیت های معاونت آموزشی وزارت علوم در سال گذشته به شمار می آید.
وی به افزایش ظرفیت دانشجو اشاره کرد و گفت: با توجه به سیاست های اعمال شده جمعیت دانشجویی کل کشور به حدود 3 میلیون نفر در سال تحصیلی 86-1385 رسیده است که این دانشجویان با همکاری 50 هزار عضو هیات علمی در دانشگاه های وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، پیام نور، علمی - کاربردی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، غیر دولتی - غیر انتفاعی و آزاد اسلامی مشغول به تحصیل هستند. بدین ترتیب 25 درصد از جوانان 18 تا 24 سال کشور دانشجو هستند و تا پایان برنامه چهارم توسعه به 30 درصد خواهد رسید .
معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه گسترش دوره های تحصیلات تکمیلی نیز که یکی از دستاوردهای مهم معاونت آموزشی در سال گذشته بوده است گفت: این افزایش به گونه ای بوده است که در سال 86-1385 حدود 70 هزار دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی وزارت علوم مشغول به تحصیل خواهند بود که از این تعداد بیش از 10 هزار نفر در دوره دکتری اشتغال به تحصیل دارند که با احتساب دانشگاه آزاد اسلامی حدود 100 هزار نفر دانشجوی تحصیلات تکمیلی و نزدیک به 15 هزار دانشجوی دکتری در رشته های مختلف مشغول به تحصیل هستند. در حال حاضر در بخش روزانه درصد دانشجویان تحصیلات تکمیلی به کل دانشجویان 25 درصد است که تا پایان برنامه چهارم به 30 درصد خواهد رسید .
طراحی برنامه های جدید آموزشی مرتبط با فنآوری های نوین
وی حمایت ویژه از آموزش های مرتبط با فناوری های نو و پیشرفته را نیز یکی دیگر از فعالیت های وزارت علوم عنوان کرد و گفت: در این راستا تشکیل کمیته انرژی با ماموریت ویژه حل مسائل علمی مرتبط با انرژی، طراحی برنامه های جدید آموزشی مرتبط با فنآوری های نوین، تنظیم تفاهمنامه های مشترک بین وزارت علوم و دستگاه های ذیربط ترتیب نیروی انسانی متخصص در زمینه فناوری های نو با استفاده از امکانات دانشگاههای داخل و اعزام بورسیه به خارج از کشور از جمله دستاوردها در این زمینه بوده است.
وی افزود: ایجاد شورای عالی نظارت و ارزیابی، فعال کردن هیات های نظارت و ارزیابی استانی، تشکیل کمیته های نظارت بر دانشگاه های دولتی، آزاد، غیردولتی - غیرانتفاعی، پیام نور، علمی - کاربردی و دانشگاه های وابسته به دستگاه های اجرایی، فعال کردن ارزیابی درونی در دانشگاه ها، تامین و اصلاح هرم اعضاء هیات علمی دانشگاه ها، ارتقای شاخص استادیار به کل هیات علمی از 60 درصد به 65 درصد در بخش دولتی، نیاز به جذب حدود 3 هزارعضو هیات علمی جدید برای دانشگاه های وابسته و پیام نور و هماهنگی و افزایش بار موظف اعضای هیات علمی دانشگاه ها و تهیه و ابلاغ آیین نامه اعضای هیات علمی نیمه وقت نیز در سال گذشته انجام شده است.
خالقی یادآور شد: وزارت علوم در سالی که گذشت دوره های نیمه حضوری را از طریق گسترش دانشگاه پیام نور در مقاطع مختلف تحصیلی توسعه داد به گونه ای که دانشجویان این دوره ها در سال تحصیلی 86-85 به 600هزار نفر خواهند رسید.
تدوین آیین نامه ها و مقررات متنوع برای شناسایی، حمایت و هدایت استعدادهای درخشان
وی تدوین آیین نامه ها و مقررات متنوع به منظور شناسایی، حمایت و هدایت استعدادهای درخشان را دستاورد دیگر وزارت علوم در سالی که گذشت عنوان کرد و گفت: امکان ادامه تحصیل دانشجویان ممتاز در مقاطع تحصیلی بالاتر بدون شرکت در آزمون ورودی در تمامی دوره های تحصیلی، امکان تحصیل همزمان در دو رشته نیز از دیگر موارد انجام شده در سال 85 بوده است.
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: وزارت علوم در سال گذشته در راستای تقویت نهضت نرم افزاری و تولید علم اقدام به ایجاد کرسی های نظریه پردازی علوم اسلامی، علوم انسانی، هنر و ادبیات فارسی، ترغیب دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی برای همکاری با اساتید و اندیشمندان، ایجاد قطب های علمی و توسعه همکاری های علمی و بین المللی کرد.
وی ساماندهی فعالیتهای دانشگاه آزاد اسلامی را نیز دستاورد دیگر معاونت آموزشی ذکر کرد و افزود: تشکیل شورای گسترش ویژه دانشگاه آزاد و نظارت دقیق بر ایجاد رشته های جدید در آن دانشگاه، ایجاد واحدها و مراکز جدید دانشگاه آزاد با مجوز شورای گسترش و تشکیل کمیته نظارت و ارزیابی دانشگاه آزاد و شروع نظارت جدی بر واحدهای مختلف آن دانشگاه نیز بع منظور ساماندهی فعالیت های دانشگاه آزاد انجام شد.
توسعه آموزش های تلفیقی حوزه و دانشگاه
دکتر خالقی در خصوص سایر فعالیت هایی که معاونت آموزشی در سال گذشته انجام داده است گفت: معاونت آموزشی همچنین در سال گذشته توسعه آموزش های تلفیقی حوزه و دانشگاه، تشکیل کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران، احیای مجدد شورای عالی برنامه ریزی در وزارت علوم، بازنگری و تدوین و تصویب آیین نامه های جدید، توسعه دوره های میان رشته ای جدید با تاکید بر رشته های ارشد و دکتری علوم انسانی و علوم اسلامی، تهیه و تدوین طرح جامع گسترش آموزش عالی را با جدیت دنبال و به انجام رساند.
وی اظهار داشت: شهریه دانشگاه ها در سال گذشته تثبیت و مدل تعیین شهریه دانشگاه ها نیز تدوین و نقل و انتقال دانشجویان ( به ویژه دانشجویان دختر) در داخل کشور و انتقال از خارج به داخل نیز تسهیل شد.
نظر شما