سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
-
فروش کتب درسی دانشآموزان صرفا از سامانه فروش مواد آموزشی مقدور است
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی با تأکید بر ممنوعیت فروش کتابهای درسی دانشآموزان خارج از سامانه رسمی فروش و توزیع مواد آموزشی گفت: هرگونه عرضه چاپی بدون مجوز غیرقانونی است.
-
تغییر ۶۸ کتاب درسی دهم و ۷۱ کتاب درسی یازدهم رشته فنیوحرفهای
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از تغییر ۶۸ کتاب درسی پایه دهم و ۷۱ کتاب درسی پایه یازدهم رشتههای فنیوحرفهای و کاردانش خبر داد.
-
اجرای طرح «حامی» برای جبران کاستیهای یادگیری دانشآموزان
معاون آموزش ابتدایی گفت: طرح حمایت آموزشی «حامی» با هدف جبران کاستیهای یادگیری و ارائه برنامههای آموزشی متناسب برای دانشآموزانی که نیاز به توجه بیشتری دارند، اجرا میشود.
-
برنامهمحوری مبنای تدوین منابع آموزشی در مدارس بینالملل
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور گفت: کتابهای درسی باید بر اساس برنامه درسی منسجم تدوین شوند؛ بنابراین در مدارس بینالملل، گذر از رویکرد کتابمحور به برنامهمحور ضروری است.
-
مدارس بینالمللی ایران زیر چتر برنامه درسی ملی میروند
دبیرکل شورای عالی آموزش با تأکید بر لزوم استقرار انضباط آموزشی، گفت: مدارس بینالملل باید ضمن حفظ چارچوب برنامه درسی ملی، هویت متمایز فرهنگی و دینی خود را به عنوان یک مزیت رقابتی حفظ کنند.
-
ثبتنام بیش از ۹ میلیون دانشآموز در سامانه سفارش کتب درسی
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از ثبت موفقیتآمیز سفارش کتاب درسی توسط بیش از ۹ میلیون و چهارصد هزار دانشآموز تا تاریخ ۴ خرداد برای سال تحصیلی جدید خبر داد.
-
ثبت سفارش کتابهای درسی تا پایان شهریور ادامه دارد
رئیس پژوهش و برنامهریزی آموزشی اعلام کرد: فرصت ثبتسفارش کتب درسی تا پایان شهریور ادامه دارد و بخشی از کتابهای مهر ۱۴۰۵ از بهمن در انبار استانها و مناطق ذخیرهسازی شده است.
-
بازگشایی متفاوت مدارس در مهر ۱۴۰۵
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: وقایع جنگ رمضان از جمله شهادت رهبر انقلاب و دانشآموزان میناب، ضرورت بازگشایی متفاوت مدارس در مهر ۱۴۰۵ با محوریت فرهنگ ایثار را نمایان میسازد.
-
لطیفی: نباید آموزش را صرفاً به کتب درسی محدود کنیم
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: اگر بخواهیم نسل توانمندی در این حوزه داشته باشیم، نباید آموزش را صرفاً به کتاب درسی محدود کنیم.
-
ضرورت مسیر اصلاح و ارتقای فرهنگ کتابخوانی در کشور
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی گفت: با وجود برخی محدودیتها، میتوان گامبهگام مسیر اصلاح و ارتقای فرهنگ کتابخوانی را پیش برد.
-
نحوه ارزشیابی بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم»
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزش و پرورش، شیوه ارزشیابی بستههای تربیت و یادگیری «از ایرانمان دفاع میکنیم» را اعلام کرد.
-
نقش معلم در تغییر نگرش نسبت به تربیت دینی در مدارس
معاون وزیر آموزش و پرورش بر نقش کلیدی تغییر نگرش معلمان در موفقیت آموزش تربیت دینی و اجرای اثربخش کتاب «از من تا خدا» تأکید کرد.
-
نبود محتوای آموزشی مناسب برای دانش آموزان نابینا
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی از تلاش برای تولید محتواهای آموزشی مناسب برای دانش آموزان با نیازهای ویژه خبر داد.