مهندس عزيز آشنا در گفت و گو با خبرنگار دانشگاهي "مهر" گفت: دروس دانشگاهي در تمام دانشگاه هاي كشور يكسان ارائه مي شود. اما واقعيت اين است كه دانشجويان پس از فارغ التحصيلي قابليت هاي متفاوتي دارند و دانشجو عامل مهم اين تفاوت است. برخي دانشجويان بسيار فعال هستند و حتي حوصله گوش كردن به دروس تئوري را ندارند و در كارهاي عملي و گروهي موفق ترند. اما در كنار اين دسته از دانشجويان برخي نيز تئوري پردازند و روش آنها با گروه اول متفاوت است. يكسان بودن آموزش در تمام دانشگاه هاي كشور يكي از مشكلات نظام آموزشي است و براي حل اين موضوع، وزارت علوم، تحقيقات و فناوري اقداماتي نيز انجام داده است كه راه اندازي دانشگاه جامع علمي كاربردي براي افراد فعال است البته بايد كارهاي موثرتري صورت گيرد.
معاون آموزشي جهاد دانشگاهي واحد تهران افزود: وقتي فردي وارد صنعت مي شود، صنعت به ويژگي هاي فرد تكيه مي كند نه داشته هاي دانشگاهي وي. صنعت اينقدربايد قوي و باهوش باشد تا بداند هر فارغ التحصيل به درد كدام قسمت از صنعت مي خورد. يك آدم مي تواند در پست مديريتي قوي عمل كند و شخص ديگر در قسمت هاي فني بهتر عمل مي كند و ...
اما بسياري از دروس دانشگاهي نياز به بازنگري دارند. در رشته هاي فني و مهندسي هنوز درس نقشه كشي ساختمان دستي ارائه مي شود و مهندس معمار يا عمران آينده، وقت زيادي از خود را در دانشگاه صرف خط كشي مي كند. چنين فارغ التحصيلي اگر خود به دنبال فراگيري نرم افزارهاي نقشه كشي نباشد، مجبور است در زمان اشتغال، به افرادي كه در زمينه نقشه كشي با رايانه اشتغال دارند مراجعه نمايد كه اين نقطه ضعفي بزرگ براي فارغ التحصيلان آينده خواهد بود.
نظر شما