به گزارش خبرنگار مهر، محمد بناییان سفید صبح جمعه در همایش اولیا و مربیان دانش آموزان شهرستان شاهرود که در محل تالار شقایق های دانشگاه شاهرود برگزار شد با اشاره به اینکه هماهنگی بین خانه و مدرسه یکی از راه های موثر برای ایجاد رابطه مطلوب بین معلمان و والدین است افزود: امر تعلیم و تربیت مشارکت جدی و همه جانبه را می طلبد که در یک سوی آن اولیا و در سوی دیگر مربیان قرار دارند.
او گفت: امر تعلیم و تربیت، مشارکت جدّی و همه جانبه را می طلبد که در یک سوی آن اولیا، یعنی نخستین آموزگارانِ فرزندان در خانه هستند و در سوی دیگر مربیان، یعنی آموزگارانِ دانش آموزان در مدرسه قرار دارند واولیا و مربیان، همواره در تکوین تعلیم و تربیت فرزندان در تعامل هستند؛ بدین صورت که حاصل تربیت فرزندان در خانواده ها، به عنوان پیش نیاز و خمیرمایه شروع کار معلمان در مدارس است و حاصل کار مربیان در مدارس، تربیت عضوی مفید و آشنا به وظایف برای نهاد خانواده و اجتماع است.
معلمان اثر بسیار مهمی بر ارزش های مورد پذیرش کودک بر جای می گذارند
مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان یکی از راه های مؤثر برای ایجاد رابطه میان مطلوب معلمان و والدین، لزوم هماهنگی خانه و مدرسه دانست و گفت: اگر انجمن اولیا و مربیان کار خود را به خوبی انجام دهد، نه تنها وسیله ای برای ایجاد و توسعه روح همکاری میان خانه و مدرسه به وجود می آورد، بلکه نقش عمده ای در مرتبط ساختن برنامه مدرسه با نیازهای جامعه ایفا می کند.
بناییان سفید با تاکید بر اینکه معلمان اثر بسیار مهمی بر ارزش های مورد پذیرش کودک بر جای می گذارند گفت: تحقیقات نشان می دهد پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که والدین آنها افرادی آگاه و آموزش دیده اند، بیشتر است و در واقع آموزش والدین در مورد مسائل تربیتی، موجب می شود آنها محیط مناسب تری برای رشد و شکوفایی استعدادهای بالقوّه فرزندان خود فراهم کنند که این امر، پیشرفت افراد خانواده و جامعه را در پی خواهد داشت.
وی با یادآوری اینکه در هفته پیوند اولیا و مربیان، فعالیت های این انجمن در زمینه تشکیل کلاس های آموزش خانواده آغاز می شود تصریح کرد: این فعالیت ها، به منظور آشنایی والدین پیرامون چگونگی رفتار با فرزند، تأمین آسایش روانی و جسمی آنها و به طور کلی، در زمینه هایی صورت می گیرد که والدین را در تربیت فرزندان خویش تواناتر و آگاه تر می سازد.
بالندگی مشارکت های مردمی در نظام آموزش و پرورش دیده می شود
این مقام مسئول با بیان اینکه پس از گذشت سال ها از تأسیس انجمن اولیا و مربیان در کشور، اینک جلوه های باروری و بالندگی مشارکت های مردمی در نظام آموزش و پرورش دیده می شود افزود: به عبارت دیگر، پدران و مادران، معنای مشارکت را پرداخت وجوه نقدی می دانستند، ولی امروزه مفهوم مشارکت، بسیار گسترده تر از گذشته، به معنای دست در دست هم گذاشتن برای انجام دادن کارهاست که مردم باید بدانند که مشارکت، امری جدی و مستمر است، نه اینکه فقط در زمان هایی خاص و برای رفع نیازهای مادی کاربرد داشته باشند.
وی ضمن اشاره به اینکه مدرسه ساختاری است که اهداف آموزشی در آن برآورده شده و زمینه رشد، بالندگی و شکوفایی استعدادها و خلاقیت های فردی و در نهایت شکوه و عظمت جامعه را فراهم می سازد خاطرنشان کرد: در عصر کنونی مدرسه از آنجایی نقش و اهمیت خود را نشان می دهد که هیچگونه بدل و جایگزینی برای آن نمی توان یافت که بتواند هم خواسته های فردی و هم خواسته های جمعی را با تلفیقی بسیار ظریف به بهترین حالت و زیباترین شکل ممکن برآورده کند.
بناییان سفید تاکید کرد: به هر میزانی که ما بتوانیم ارتباط منطقی و عاطفی بین خانه و مدرسه یا به عبارتی دیگری بین اولیا در منزل و مربیان در مدرسه برقرار کنیم و به همان اندازه شاهد پیشرفت در کارها، ارتقای در کیفیت، برطرف شدن محدودیت ها و کاهش مشکلات موجود در حوزهای اجرایی خواهیم بود.
ضرورت مشاوره و برنامه ریزی به منظور تحقق اهداف انجمن اولیا و مربیان
مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان با تاکید بر اینکه یکی از راه های مؤثر برای ایجاد رابطه مطلوب میان معلمان و والدین، هماهنگی بین خانه و مدرسه است گفت: اگر انجمن اولیا و مربیان کار خود را به خوبی انجام دهد، نه تنها وسیله ای برای ایجاد و توسعه روح همکاری میان خانه و مدرسه به وجود می آورد، بلکه نقش عمده ای در مرتبط ساختن برنامه مدرسه با نیازهای جامعه ایفا می کند.
او افزود: خانه و مدرسه زمانی می توانند رسالت آموزشی و تربیتی خاص خود را به نحو مطلوب انجام دهند که هر یک شناخت تربیتی کافی داشته باشند و نقش تربیتی خاص خود را با بصیرت انجام دهند، در این راستا انجمن اولیا و مربیان هیأتی منتخب از پدران و مادران، دانش آموزان و مریبان مدرسه است و با هدف همکاری در جهت پیشبرد امور آموزش و پرورش دانش آموزان تشکیل می شود.
بناییان سفید بیان کرد: مشاوره و برنامه ریزی به منظور تحقق اهداف انجمن، همکاری و همفکری با مدیر و مربیان مدرسه در مورد برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان و دعوت از اولیای علاقمند به منظور بهره مندی از خدمات و یاری های آنان برای تهیه و تدارک و تکمیل امکانات آموزشی پرورشی مدرسه از جمله مهم ترین وظایف انجمن اولیا و مربیان است.
نظر شما