به گزارش خبرنگار مهر، همایش تربیت بدنی ظهر چهارشنبه با حضورمهرداد حمیدی، معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان برگزار شد.
مهرداد حمیدی در این مراسم اظهارداشت: دانش آموزان با تربیت بدنی می توانند معنای عملی، وفاق، سازگاری، نظم و مسئولیت پذیری را تجربه کنند و ما سعی خواهیم کرد محیط های آموزشگاهی را شاداب، با نشاط و سر زنده کنیم.
وی با بیان اینکه در حال حاضر 12 میلیون و 800 هزار دانش آموز در مدارس سطح کشور مشغول به تحصیل هستند تصریح کرد: خوشبختانه با فعالیت 35 هزار دبیر تربیت بدنی و سه هزار ورزشگاه در کشور، کیفیت تحصیلی درس تربیت بدنی نسبت به قبل افزایش یافته است.
حمیدی با اشاره به منویات مقام معظم رهبری در زمینه تهذیب نفس، تحصیل و ورزش اظهارداشت: درس تربیت بدنی با دو ساعت در هفته برای تحقق منویات مقام معظم رهبری کفایت نمی کند و ما باید با انجام فعالیت های گسترده کاری کنیم تا دانش آموزان به غیر از ساعات درس، فعالیت های بدنی بیشتری در طول هفته انجام دهند.
وی یادآورشد: المپیاد ورزشی درونمدرسهای در راستای کشف و شناسایی استعدادهای ورزشی دانشآموزان برگزار می شود و دانشآموزان به سمت ورزش قهرمانی مطابق با استعداد و توانمندیهای خود سوق داده میشوند.
حمیدی با بیان اینکه همه کارهای مربوط به برگزاری المپیاد ورزشی درون مدرسهای باید توسط دست با کفایت دانش آموزان رقم بخورد گفت: در همین راستا المپیادهای درون مدرسه ای که از مهر ماه سال جاری در مدارس آغاز شده اجرا می شود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش از تحت پوشش قرار گرفتن سه میلیون دانش آموز کشور در مرحله اول در المپیادهای درون مدرسه ای خبر داد.
وی یادآورشد: طرح های مختلفی مانند دفتر کار معلم، آزمون های علمی تخصصی و الگوهای برتر تدریس تربیت بدنی از دیگر برنامه هایی است که در حال حاضر برای کیفی کردن درس تربیت بدنی در مدارس در حال انجام است.
حمیدی تصریح کرد: کانون های ورزشی برون مدرسه ای حلقه بعدی استعدادیابی ورزشی پس از المپیادهای ورزشی در مدارس محسوب می شوند که بر اساس آن معلمان ورزش با توان مهارتی خود و با استعدادیابی دانش آموزان در رشته های مختلف ورزشی، آنها را به کانون های برون مدرسه ای هدایت می کنند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش اظهارداشت: با غربالگری های صورت گرفته توسط معلمان ورزش دانش آموزان به کانون ها و پایگاه های ویژه ارتقاء استعداد معرفی می شوند.
حمیدی در پایان افزود: با توجه به اینکه تربیت قهرمانان و افتخارآفرینان ورزشی کشور منوط به توجه به ورزش پایه است، باید از فرصتها و ظرفیتهای موجود در عرصه آموزش و پرورش برای تربیت نسلی سالم و ورزشکارانی بزرگ بهره گرفت.
نظر شما