پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۳ تیر ۱۳۸۵، ۸:۲۲

در نبود بانك جامع اطلاعات معلمان كشور تصميم گيري ها در آموزش و پرورش منطبق با واقعيات نيست

در نبود بانك جامع اطلاعات معلمان كشور تصميم گيري ها در آموزش و پرورش منطبق با واقعيات نيست

رئيس سازمان معلمان ايران اعلام كرد: نبود بانك اطلاعاتي جامع معلمان در كشور ، موجب شده تا تصميم گيري ها در وزارت آموزش و پرورش به جاي انطباق با واقعيات ، بر اساس ذهنيات صورت گيرد.

علي رضا هاشمي در گفتگو با خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر ، با تاكيد بر صدمات جبران ناپذيري كه نداشتن بانك اطلاعاتي جامع معلمان در تمامي امور آموزش و پرورش به وجود آورده است ، گفت: نبود اطلاعات كافي آماري در خصوص تعداد و نيازهاي واقعي معلمان منجر به دوباره كاري هاي متعدد و افزايش بسيار زياد هزينه ها شده است.

وي ادامه داد: وجود اطلاعات به روز درباره  فرهنگيان باعث مي شود تامين نيازها به دور از هرگونه تعارفي انجام شود اما متاسفانه گويا تعدادي از مديران كلان اين وزارتخانه گسترده سعي دارند با پنهان كاري و عدم اعلام شفاف اطلاعات آماري ، همچنان به برخوردهاي سليقه اي خود ادامه دهند.

به گفته رئيس سازمان معلمان ايران ، آموزش و پرورش به عنوان زيربنايي ترين وزارتخانه كشور ، تمامي اظهار نظرهاي كارشناسانه را ناديده مي گيرد.

هاشمي با تاكيد بر پيشنهاد وزير دوره قبل آموزش و پرورش مبني بر ايجاد شناسنامه خاص فرهنگيان گفت: متاسفانه اين پرونده به رغم گام هاي برداشته شده ، بدون توجه به ابعاد مثبت آن بي نتيجه باقي مانده و خيلي زود بسته شد.

وي از خالي بودن جايگاه " تداوم " و بايگاني شدن تعداد بي شماري از پيشنهادهاي سازنده در سيستم آموزش و پرورش خبر داد و عدم توجه مديران راس هرم را ، دليل اصلي اين نوع كمبودها عنوان كرد.

هاشمي اظهار داشت: تا زماني كه روساي آموزش و پرورش از ضرورت وجود آمار و ارقام درست و روشن و مديريت علمي در خصوص فرهنگيان آگاه نشوند ، برنامه ريزي ها نيز شكل علمي نخواهد داشت.
 

کد خبر 343624

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • captcha