اعتباربخشی دوره های علوم پایه، داروسازی و دندانپزشکی آغاز شد

اعتباربخشی دوره های آموزشی در رشته های تخصصی و فوق تخصصی، علوم پایه، داروسازی و دندانپزشکی آغاز شد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر باقر لاریجانی معاون آموزشی وزارت بهداشت و دبیر شورای آموزش پزشکی وتخصصی با اشاره به اهمیت آموزش علوم پزشکی به عنوان یکی از حوزه های زیربنایی کشور گفت: فارغ التحصیلان رشته های علوم پزشکی با جان افراد سر و کار دارند و به همین دلیل آموزش در این حوزه از حساسیت خاصی برخوردار است.

لاریجانی ضمن اشاره به هزینه هایی که برای تربیت یک دانشجوی علوم پزشکی صرف می شود، اظهار داشت: دانشجویان این رشته ها علاوه بر کلاس درس و آزمایشگاه، که در سایر رشته ها نیز مورد نیاز است، به بسترهای بالینی برای آموزش های مهارتی نیز نیاز دارند که این بسترها شامل بیمارستان ها، درمانگاه ها، کلینیک، شبکه های بهداشت و درمان و ... می شود.

وی بر توجه به کیفیت در کنار کمیت در آموزش علوم پزشکی اشاره کرد و گفت: اعتباربخشی یکی از نظام های کیفی نوین در حوزه آموزش عالی است و خوشبختانه طی چند سال گذشته دانشگاهها و بیمارستان های آموزشی کشور اعتباربخشی شدند.

دبیر شورای آموزش پزشکی وتخصصی گام بعدی در اجرای برنامه اعتباربخشی را اعتباربخشی دوره های آموزشی دبیرخانه های حوزه معاونت آموزشی وزارت بهداشت ذکر کرد و گفت: اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی از چندی پیش آغاز شد و تیمی از فدراسیون جهانی آموزش پزشکی طی جلساتی به بررسی این فرایند پرداخته و در نهایت موفق به اخذ تاییدیه فرایند اعتباربخشی پزشکی عمومی برای مدت ۱۰ سال شدیم.

وی افزود: این بدان معنی است که اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی که در داخل کشور صورت می گیرد مورد تایید و به منزله اعتباربخشی فدراسیون جهانی آموزش پزشکی است.

لاریجانی گفت: در پی این اقدام آئین نامه فرایند اعتباربخشی دوره های آموزشی دبیرخانه شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت وتخصصی، دبیرخانه شورای آموزش داروسازی و تخصصی، دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی و دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی تدوین شده است.

وی از تصویب آیین نامه اعتباربخشی دوره های آموزشی این دبیرخانه ها در شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی خبر داد و گفت: آیین نامه ها توسط وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ابلاغ شده و فرایند اجرای آن به زودی آغاز می شود.

معاون آموزشی وزارت بهداشت اضافه کرد: در فرایند اعتباربخشی رتبه بندی دانشکده های مجری دوره های آموزشی هدف نیست. بلکه هدف بررسی استانداردهای آموزشی در دانشکده ها و اصلاح موارد متغیر با این استانداردها با کمک دبیرخانه های حوزه معاونت آموزشی است.

وی گروه های آموزشی در دانشکده های مجری برنامه های آموزشی را مخاطب اصلی آیین نامه های اعتباربخشی ذکر کرد و گفت: در این آیین نامه ساختار اعتباربخشی، فرایند ها و نوع رای و نحوه تجدیدنظرخواهی و اصلاحات مشخص شده است.

لاریجانی گفت: دبیرخانه مربوطه در معاونت آموزشی وزارت بهداشت به همراه دبیرخانه شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی مسئولیت مدیریت فرایند اعتباربخشی را با همکاری دانشگاه های مجری دوره های آموزشی بر عهده دارند.

وی به اجرای اعتباربخشی در دو مرحله خودارزیابی و ارزیابی بیرونی اشاره کرد و گفت: دانشگاه های علوم پزشکی مجری دوره های آموزشی موظفند باتوجه به رای صادره نسبت به ارتقای مستمر کیفیت برنامه های آموزشی اهتمام ورزند و دبیرخانه مربوطه در حوزه معاونت آموزشی بر این امر نظارت دارد.

کد خبر 4776483

برچسب‌ها

مطالب بیشتر

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
  • 8 + 8 =