پیام‌نما

وَلَنْ تَرْضَى عَنْكَ الْيَهُودُ وَلَا النَّصَارَى حَتَّى تَتَّبِعَ مِلَّتَهُمْ قُلْ إِنَّ هُدَى اللَّهِ هُوَ الْهُدَى وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَ الَّذِي جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ * * * یهود و نصاری هرگز از تو راضی نمی شوند تا آنکه از آیینشان پیروی کنی. بگو: مسلماً هدایت خدا فقط هدایت [واقعی] است. و اگر پس از دانشی که [چون قرآن] برایت آمده از هوا و هوس های آنان پیروی کنی، از سوی خدا هیچ سرپرست و یاوری برای تو نخواهد بود. * * * از تو کی خوشنود گردند ای ودود! / از رهی، هرگز نصاری و یهود؟

۴ خرداد ۱۴۰۱، ۱۷:۰۰

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان خبر داد؛

۶۳ هزار و ۸۳۱ نوآموز کرمانی در طرح سنجش سلامت شرکت کردند

کرمان - رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان گفت: سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ۶۳ هزار و ۸۳۱ نوآموز بدو ورود به دبستان برای سال تحصیلی جاری انجام شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در گردهمایی دو روزه مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق استان در مرکز آموزشی-رفاهی فرهنگیان شهر کرمان گفت: سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی ۶۳ هزار و ۸۳۱ نوآموز بدو ورود به دبستان برای سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در دستور کار است.

محمود بنی اسد گفت: آموزش و پرورش مهمترین رکن جامعه است و پیشرفت هر کشوری در ابعاد مختلف از مسیر آموزش و پرورش می‌گذرد که یکی از معیارهای ارزشیابی این دستگاه، معیار توجه به دانش آموزان با نیازهای ویژه است.

وی با بیان اینکه فاصله بین سلامت و معلولیت یک لحظه است، افزود: در یک آن و یک لحظه و در اثر یک سانحه ممکن است سلامتی خود را از دست دهیم و معلول شویم.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان تاکید کرد: موضوع ساماندهی نیروی انسانی بدون هماهنگی با اداره آموزش و پرورش استثنایی نباید انجام شود، کار با دانش آموزان با نیازهای ویژه نیاز به تخصص خاص دارد و نباید این نیروها در جایی دیگر به کار گرفته شوند.

بنی اسد گفت: عزل و نصب‌ها آئین نامه دارد، طبق آئین نامه آموزش و پرورش استثنایی باید این امر انجام شود.

وی با اشاره به جایگاه استان کرمان به لحاظ توانمندی‌ها و ظرفیت‌ها گفت: این آمادگی را داریم تا جایگاه استان را در امر سنجش به رتبه‌های اول کشور برسانیم.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان اظهار داشت: ساماندهی بسیار قوی در طرح سنجش داشته‌ایم، عمده کار اما با مدیران و رؤسای آموزش و پرورش است، جای دهی درست دانش آموزان با شناسایی مشکلات و اختلالات و مداخله به موقع ضرورت دارد.

کد خبر 5499441