ناهید شهیدی مجری طرح گسترش فرهنگ کتابخوانی در مدارس محروم کشور، در گفتگو با خبرنگار مهر، گفت: در اردیبهشت امسال و با ادامه این طرح که از چند سال پیش آغاز شد، 7000 دانش‌آموز از مقطع پیش‌دبستانی تا راهنمایی در اردیبشهت امسال تحت این طرح قرار گرفته و کتاب به دستشان رسید. این طرح دانش‌آموزان دختر و پسر تا آخر مقطع راهنمایی را شامل می‌شود و ما با حضور در مدارس کتاب‌ها را به صورت رایگان در اختیار بچه‌ها قرار می‌دهیم.
وی افزود: این طرح در حال حاضر با مشارکت 2 وزارتخانه آموزش و پرورش و ارشاد انجام می‌شود. 10 سال پیش این طرح با مشارکت تعدادی از معلمان آغاز شد و در 4 سال اول با همکاری معلمان انجام شد. پس از ارائه طرح به مدیریت آموزش و پرورش، با استقبال مواجه شد و بعد از آن هم طبق مذاکراتی که ارشاد و آموزش و پرورش انجام دادند، میان این دو وزارتخانه توافق همکاری در این مورد صورت گرفت و یک تیم کارشناسی متشکل از معلمان تشکیل شد. در حال حاضر ما با حضور در مدارس، کتاب‌ها را به‌صورت رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهیم و هزینه‌ها به عهده ارشاد است.
شهیدی گفت: تا به حال برخی از مدارس استان‌های تهران و کرمان را در این برنامه وارد کرده‌ایم. به تازگی هم توزیع کتاب در مدارس محلات خانی‌آباد و محدوده کشتارگاه تهران را داشتیم. تلاش ما برای ایجاد یک زیربنای محکم برای بچه‌هاست. آشنایی با کتاب و انگیزه‌بخشی برای مطالعه از اصلی‌ترین اهداف ما هستند. همین که کودک یک کتاب هدیه بگیرد و در طول سال آن را بخواند، شروع خوبی است. بچه‌ها هم در این مدت از این طرح استقبال کرده‌اند اما نکته‌ای جلب توجه می‌کند این است که عموما میزان مطالعه دانش‌آموزان دختر از دانش‌آموزان پسر بیشتر است. البته در محلات و مناطق مختلف این آمار متفاوت است ولی این اختلاف میزان مطالعه میان دختران و پسران یک مورد عمومی است.
این نویسنده ادامه داد: قصد داریم در سال 91 با همکاری 3 وزارتخانه، توزیع کتاب را در مدارس محروم دیگر استان‌های کشور آغاز کنیم. شیوه کار هم به این صورت است که پس از معرفی مناطق محروم، به 5 مدرسه از هر منطقه رفته و به دانش‌آموزان و کادر اجرایی مدرسه کتاب می‌دهیم. به نظرم این اهدای کتاب به کادر مدرسه، باعث شکوفایی دانش‌آموزان می‌شود، چون وقتی انگیزه را در معلم یا بزرگتر ایجاد کنیم، این حس به دانش‌آموز هم منتقل می‌شود.
وی افزود: ما در ابتدای کار فکر می‌کردیم فقط در بچه‌ها انگیزه ایجاد می‌کنیم ولی بعد متوجه شدیم که این طرح موجب ایجاد مشاغل آینده می‌شود. چون تعدادی از تصویرگران و نویسندگان کتاب کودک از میان همین دانش‌آموزان کشف شدند که در حال حاضر یکی از آن‌ها تصویرگری یکی از کتاب‌های من را به عهده دارد. این تصویرگر چند سال پیش به توصیه مسئولین طرح به تحصیل رشته گرافیک پرداخت و در حال حاضر تصویرگر فعالی است. در عین حال با وجود توفیقاتی که داشته‌ایم، انتظار حمایت‌هایی را هم داریم. به عنوان مثال مسائل بروکراسی یا اصطلاحا کاغذبازی در ادارات، موجب کندی و اصطحکاک در مسیرمان می‌شود.
شهیدی گفت: هزینه‌های انجام طرح بالاست و در حال حاضر با وجود همکاری‌های ارشاد و آموزش و پرورش به دنبال اسپانسر و حامی مالی هستیم تا هزینه‌های طرح مانند هزینه‌های اقامت تیم اجرایی در مناطق یا دیگر موارد را فراهم آورد. جا دارد که برخلاف تصوری که از بسیاری از ناشران وجود دارد، قدردانی خودم را از آن‌ها اعلام بکنم. چون بسیاری از ناشرها وقتی متوجه شدند که کتاب‌ها را برای طرح مدارس محروم می‌خواهیم، عرضه کتاب را با 70 درصد تخفیف انجام دادند.
مجری طرح گسترش فرهنگ کتابخوانی در مدارس محروم کشور، گفت: این طرح همچنان ادامه خواهد داشت و همان‌طور که گفتم در صورت پیدا شدن اسپانسر، گسترده‌تر خواهد شد. برای سال آینده هم فعالیت‌های استانی‌مان را توسعه خواهیم داد.
نظر شما