پیام‌نما

وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ‌اللَّهِ جَمِيعًا وَ لَا تَفَرَّقُوا وَ اذْكُرُوا نِعْمَتَ‌اللَّهِ عَلَيْكُمْ إِذْ كُنْتُمْ أَعْدَاءً فَأَلَّفَ بَيْنَ قُلُوبِكُمْ فَأَصْبَحْتُمْ بِنِعْمَتِهِ إِخْوَانًا وَ كُنْتُمْ عَلَى شَفَا حُفْرَةٍ مِنَ النَّارِ فَأَنْقَذَكُمْ مِنْهَا كَذَلِكَ يُبَيِّنُ‌اللَّهُ لَكُمْ آيَاتِهِ لَعَلَّكُمْ تَهْتَدُونَ * * * و همگی به ریسمان خدا [قرآن و اهل بیت (علیهم السلام)] چنگ زنید، و پراکنده و گروه گروه نشوید؛ و نعمت خدا را بر خود یاد کنید آن گاه که [پیش از بعثت پیامبر و نزول قرآن] با یکدیگر دشمن بودید، پس میان دل‌های شما پیوند و الفت برقرار کرد، در نتیجه به رحمت و لطف او با هم برادر شدید، و بر لب گودالی از آتش بودید، پس شما را از آن نجات داد؛ خدا این گونه، نشانه‌های [قدرت، لطف و رحمت] خود را برای شما روشن می‌سازد تا هدایت شوید. * * * معتصم شو به رشته‌ى يزدان / با همه مردمان با ايمان

۷ اردیبهشت ۱۳۸۵، ۱۶:۰۵

برگزاري سومين همايش كشوري زبان آموزي دوره ابتدايي در مشهد

سومين همايش كشوري زبان آموزي دوره ابتدايي ، با هدف تبيين جايگاه و اهميت آموزش در دوره ابتدايي ، در مشهد برگزار شد.

به گزارش خبرنگار اجتماعي خبرگزاري مهر در مشهد ، دكتر محمد رضا حاجي زاده معاون پژوهشي سازمان آموزش و پرورش خراسان رضوي در اين مراسم اظهار داشت: زبان وسيله بيان خواسته ها احساسات وافكار انسان براي ابراز وجود اجتماعي است كه اگر زباني توانا و كارساز در دست نداشته باشي ، ابزار فكر كردن را هم از دست خواهي داد. در نتيجه بدون فكر يا داشتن افكار ناقص نمي توان در هيچ بخشي به توفيق علمي رسيد.

دبير سومين همايش كشوري زبان آموزي دوره ابتدايي ، افزود: به رغم اينكه زبان فارسي براي ايرانيان زبان مادري تلقي مي شود اما اين زبان در كشور مظلوم ترين زبان قرار گرفته است. چرا كه اگر قرار باشد اشتباهات و غلط هاي املايي اين كتابها حل شود بايد كتاب ديگري تأليف گردد.

حاجي زاده گفت: ايجاد تغييرات در كتب درسي نيازمند تغيير در باور مدرسين است ، چرا كه فقط تغيير در كتب درسي مشكلي از مشكلات آموزش را حل نخواهد كرد.

دكتر احمد محسني ، دبير كميته علمي اين همايش نيز طي سخناني افزود: زبان فارسي پديده اي نظام مند و پيچيده است كه آموزش آن مهارتهاي بسياري را مي طلبد كه يكي از آنها مهارت نوشتاري است.

وي در ادامه افزود: تقويت مهارتهاي نوشتاري نيازمند ايجاد و گسترش نياز به نوشتن در دانش آموزان است تا دانش آموزان نگارش را بياموزند و از آن به عنوان بيدار سازي ذوق و استعداد خفته و راهگشا بهره جويند.

دكتر حسن ذوالفقاري ، مولف كتب فارسي دوره ابتدايي نيز ، در اين همايش اظهار داشت: يكي از مهارتهاي فراگير ساده نويسي بوه و ساده نويسي مهارتي است كه بايد طي ساليان و با تمرين هاي فراوان آن را به دست آورد.

استاد دانشكده علوم رساني دانشگاه تربيت مدرس تهران در ادامه افزود: قابل فهم بودن يك نوشته براي مخاطب كوتاه نويسي جمله، انتخاب دقيق واژگان و انسجام دروني نوشته و همچنين صداقت و صميميت رواني حذف جملات و عبارتهاي زايد و بي نقش از جمله ملاكها و روشهاي ساده نويسي است.

سومين همايش زبان آموزي دوره ابتدايي با محوريت مهارتهاي نوشتاري زبان فارسي برگزار مي شود كه هدف از برگزاري آن ، تبيين جايگاه و اهميت آموزش در دوره ابتدايي ، ارائه شيوه هاي جديد آموزش مهارتهاي نوشتاري و جلوه هاي آن و همچنين تعامل و هم انديشي مولفان و معلمان و صاحب نظران و نقد و بررسي كتابهاي بخوانيد و بنويسيد است.

در همايش مذكور ، از مجموع 1535 مقاله ارسالي در 2 مرحله داوري 50 مقاله برگزيده شد و 10 مقاله به صورت پوستر ارائه گرديد.

کد خبر 317904