به گزارش خبرنگار مهر، محمد دستورانی ظهر یکشنبه در گردهمایی رؤسای ادارات استعداد درخشان و دانشپژوهان کشور در شهمیرزاد بابیان اینکه ۴۷ درصد دانش آموزان سمنانی در فنی حرفهای درس میخوانند، تأکید کرد: نگاه خوبی به مقوله فنی و حرفهای در سطح استان سمنان وجود دارد و این امر سبب شده تا سمنان رتبه نخست توسعه متوازن رشتههای تحصیلی را داشته باشد.
دبیر شورای آموزشوپرورش استان سمنان بابیان اینکه این استان در شاخص توزیع دانشآموزان در رشته ریاضی و فیزیک با ۲۰.۲درصد از میانگین کشوری ۱۴.۶ درصد بالاتر است، ابراز کرد: در تجربی این روند متفاوت است و میانگین محصلهای استان از میانگین کشوری تقریباً پنج درصد پائینتر محاسبه میشود.
دستورانی درباره اجرای طرح ملی «شهاب» در دوره ابتدایی در سطح استان سمنان نیز، توضیح داد: اگر باهمت اعضای آموزشوپرورش بتوانیم این طرح ملی را به دوره متوسطه اول تعمیم دهیم درواقع بهترین گام را برای ارتقای ظرفیت و هدایت استعدادهای برتر به مدارس تیزهوشان بر خواهیم داشت.
وی بابیان اینکه طرح شهاب به دنبال روشهای جایگزین بهجای آزمون ورودی مدارس تیزهوشان است، افزود: ارکان تعلیم و تربیت یعنی اولیا دانشآموزان، معلمان و خود دانشآموزان مهمترین نقش در اجرای طرحهایی مانند شهاب رادارند که در راستای ارتقای تعامل این ارکان باید اهتمام بیشتری داشت.
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان برگزاری جشنوارههای فناورانه و انگیزهسازی در معلمان و دانش آموزان را یکی از اولویتهای این اداره کل درزمینهٔ مدارس سمپاد ( سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان ) دانست و تأکید کرد: آموزشوپرورش میکوشد تا در این مدارس تجلیل از دانشآموزان مدالآور المپیادها نیز صورت گیرد.
دستورانی کیفیتبخشی در زمینههای آموزشی، پرورشی، پژوهشی و بازار دانشآموزی را از دیگر اولویتهای استان سمنان در قبال مدارس سمپاد دانست و تصریح کرد: تعلیم و تربیت شش ساحتی بر اساس سند تحول، کم کردن فاصله واقعیتها در کنار ترویج بیانیه گام دوم از دیگر برنامهها در مدارس تیزهوشان است.
نظر شما