محمد قادری تفرشی در گفت و گو با خبرنگار مهر با اشاره به محدودیت سرانه های آموزشی در این منطقه اظهار داشت:بطور طبیعی توسعه زیرساخت ها و سرانه ها متناسب با مهاجرپذیری و رشد فزاینده جمعیتی در این شهرستان، اصلی حائز اهمیت به شمار می رود که بنا به دلایل گوناگون این منطقه در طول سالیان گذشته از توفیق چندانی در این عرصه برخوردار نبوده است.
وی افزود: یکی از عوامل کاهش سرانه های آموزشی در این شهرستان، به افزایش ساخت و سازها و عدم تأمین مراکز آموزشی از سوی انبوه سازان معطوف می شود.
رئیس آموزش و پرورش ملارد عنوان کرد:طبق ماده ۱۸، انبوه سازان و فعالان عرصه ساخت و ساز موظفند متناسب با فعالیت و احداث واحدهای مسکونی نسبت به تأمین و ساخت کلاس ها و مدارس و مراکزآموزشی مبادرت ورزند.
تفرشی گفت:بطور معمول دشواری های بسیاری در مسیر تحقق این امر خطیر وجود دارد و می طلبد انبوه سازان با درک صحیح از نقش فضای آموزشی در توسعه علمی و تربیتی جامعه، برای ساخت و ایجاد چنین فضاهایی، عزم و همت جدی تری را لحاظ کنند.
رئیس آموزش و پرورش ملارد عنوان کرد: یکی از دغدغه های عمده ما در حوزه آموزشی این شهرستان شامل تأمین و برخورداری دانش آموزان از فضای آموزشی مناسب و استاندارد می شود ودر این ارتباط تا کنون اقدامات و رایزنی های بسیاری را عملیاتی کرده ایم.
وی افزود: احداث پنج مدرسه از سوی انبوه سازان در این شهرستان از نمونه توفیقاتی است که با همکاری دستگاه های زیربط و پیگیری های مستمر محقق شد که بطور یقین در رفع بخشی از محدودیت های موجود در فضای آموزشی این شهرستان بی تأثیر نخواهد بود.
تفرشی با بیان نقش نافذ و تعیین کننده شورای آموزش و پرورش در ارتقای کمی و کیفی سخت افزاری ونرم افزاری حوزه آموزشی وتربیتی در این منطقه عنوان کرد:تحقق خرد جمعی، مشارکت و نظارت مردم واستفاده بهینه از منابع وامکانات موجود از مولفه ها و توفیقات برجسته ای به شمار می رود که با اتکای آن توفیقات شایسته ای حاصل می شود.
وی با اشاره به کسب رتبه اول ملارد در شورای آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، گفت:تحقق ۲۱ مصوبه از مجموع ۲۹ مصوبه در شورای مذکور، موید تلاش مسئولان در این حوزه است که با جذب حداکثری مشارکت نهادها و دستگاه های مختلف و با مصوبات کارشناسی شده به ثمر نشست.
رئیس آموزش و پرورش ملارد یادآور شد: ساخت پنج مدرسه از سوی انبوه سازان نیز از دستاوردهای هم افزایی های سازنده در شورای آموزش و پرورش به شمار می رود که امیدواریم این روند در آینده نیز استمرار یابد.
نظر شما